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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)物流師課程 全面的了解物流師考試的相關(guān)重點,小編特編輯匯總了 2011年物流師復(fù)習(xí)相關(guān)資料 希望對您參加本次考試有所幫助??!
(二)庫存過程
庫存量的變化,受到庫存過程的影響。因此必須對庫存過程進(jìn)行控制。一個完整的庫存過程,包括四個階段:
1、訂貨階段
是從外出訂貨或發(fā)出訂單開始,直到成交為止的整個活動過程。訂貨過程是商流過程。
2、進(jìn)貨階段
是把商品從供方運進(jìn)需方倉庫的過程。進(jìn)貨階段庫存量將增多,屬于物流活動。
3、保管階段
是從商品入庫驗收開始,直到將商品銷售出去(出庫)為止的全過程。保管階段屬于物流活動。
4、銷售階段
是指出售商品的過程,包括把出庫商品送到消費者手中。銷售階段庫存量將逐漸減少。
從上面可以看出,對庫存實行控制,只有從訂貨進(jìn)貨階段和銷售階段進(jìn)行。但對銷售實行控制,就會影響對用戶的服務(wù),降低用戶的滿足程度,從而減少用戶,降低倉儲的經(jīng)濟(jì)效益。因而對訂貨進(jìn)貨過程實行控制才是可行的。
(三)庫存管理的方法
l、確定庫存據(jù)點的數(shù)量、場所
這是為了適應(yīng)需求而提供服務(wù)的問題,如在一個地區(qū)設(shè)置一個儲存據(jù)點好呢?還是應(yīng)該多設(shè)幾個?當(dāng)設(shè)有多個儲存點時,應(yīng)當(dāng)在何處設(shè)置?規(guī)模多大為宜等等問題。這些問題的解決,不僅要考慮它們本身的經(jīng)濟(jì)性,而且還必須考慮到解決實際業(yè)務(wù)中物流的效率如何。
關(guān)于庫存數(shù)量,要根據(jù)服務(wù)水平?jīng)Q定。如果重視服務(wù)水平,庫存據(jù)點相應(yīng)增多就是必要的,隨之而來庫存量也相應(yīng)增力廈。
關(guān)于庫存點的建立地點問題,應(yīng)根據(jù)配送中心數(shù)量、配送服務(wù)水平以及物流費用三者之間的關(guān)系做出決定為好。比如現(xiàn)在有若干個建立庫存點的方案,在這些方案中,最好選擇能滿足配送服務(wù)率,且物流費用最小的方案。
2、庫存分配
解決了建立庫存地點的問題后,接著就是確定在哪一個庫存點庫存哪一種商品的問題,這就是通常所說的庫存分配。
通過ABc分類法對商品分類后,為了保持高水平的服務(wù)質(zhì)量,對于那些獲利較高需要重點管理的A類商品,要分散到各個據(jù)點分別保管。對于那些種類很多,而獲得較少的c類商品,僅僅在主要據(jù)點沒有庫存就可以了,以便降低整個庫
存量。同時,對于據(jù)點的服務(wù)水平,要確定相應(yīng)的物流管理對策,力求使庫存管理效率化。
3、庫存控制方法
庫存控制方法的核心是訂貨的方法問題,雖然訂貨有多種方法,但具有代表性,只有定量訂貨控制法和定期訂貨控制法兩種。
(1)定量訂貸控制法
這種方法以庫存費用與采購費用總和最低為原則;事先確定一個相對固定的經(jīng)濟(jì)訂貨批量和訂貨點,每當(dāng)庫存量降至訂貸點時,即按預(yù)定的經(jīng)濟(jì)訂貨批量組織訂貨。就是說庫存量達(dá)到訂貨點時即為采購時機(jī),采購批量為經(jīng)濟(jì)訂貸批量。這種方法是通過"經(jīng)濟(jì)訂貨量"和"訂貸點"兩個量來控制的。
訂貨點=日平均需求量×訂貨期(訂貨期為發(fā)出訂單到商品入庫的時間)定量訂貨控制法事先確定了經(jīng)濟(jì)訂貨批量和訂貨點,適用于常年銷售、銷售量比較穩(wěn)定的商品。對于銷售不穩(wěn)定的商品,由于很難預(yù)測一年內(nèi)的需求量,而每天的需求差異又比較大,所以經(jīng)濟(jì)訂貨批量和訂貨點都很難確定,不適合用定量訂貨法控制庫存。
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(責(zé)任編輯:中大編輯)
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