公眾號:mywangxiao
及時發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
第三章:心理學(xué)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用
單選題
1、梅奧在霍桑實驗中提出來的理論是(人群關(guān)系理論)。P67
2、霍桑實驗表明生產(chǎn)效率的提高與降低,主要取決于(職工的工作情緒)。P67
3、根據(jù)雙因素理論,工作中的滿足因素與工作內(nèi)容有關(guān)的成為(激勵因素)。P70 滿足比較高的需求
4、根據(jù)雙因素理論,滿足比較低級的需求的因素成為(保健因素)。P70
5、根據(jù)麥克來蘭的需要理論,企業(yè)家的需要結(jié)構(gòu)是(高成就需要、低權(quán)力需要和親和需要)。P71
根據(jù)麥克來蘭的需要理論,管理者的需要結(jié)構(gòu)是(高權(quán)力需要、低親和力和中成就需要)。P71
根據(jù)麥克來蘭的需要理論,技術(shù)專家的需要結(jié)構(gòu)是(高成就需要、低親和力和中權(quán)力需要)。P71
6、公平理論中,員工比較的是(投入、產(chǎn)出的知覺)。P72 美國心理學(xué)家“亞當(dāng)斯”提出的
7、(群體規(guī)范和內(nèi)聚力失調(diào))時會出現(xiàn)“社會閑散效應(yīng)”。P76
8、在一個群體中,成員在其他人在場的情況下受到鼓舞,產(chǎn)生改進和增強績效的傾向是群體互動效應(yīng)的(社會促進效應(yīng))。P75
9、群體內(nèi)聚力指(群體成員與整個群體的吸引程度),又包含群體之間的相互吸引力。P77
10、對于群體內(nèi)聚力的高低,可以進行心理測量,比較常用的是(群體內(nèi)聚力指數(shù))。P77
11、個性的內(nèi)部心理特征和品質(zhì)是指(人的性格、氣質(zhì)、能力素質(zhì)和動機等)。P80
12、一個人的個性向什么方向發(fā)展,發(fā)展到什么水平,特別是由(社會生活條件)來決定。P81
13、氣質(zhì)是人的個性心理特征之一,所謂心理過程的強度,指的是(情緒的強弱、意志努力的程度等)。P81
14、一個人的氣質(zhì),具有極大的(穩(wěn)定性)。P81
15、人的心理和行為,是由(社會生活條件和個人的具體生活狀態(tài))決定的。P83
16、物業(yè)管理提高居住環(huán)境質(zhì)量主要從(創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的外部環(huán)境、保持和提高物業(yè)品質(zhì))方面入手。P90
17、物業(yè)管理的核心是(服務(wù))。P92
18、物業(yè)管理服務(wù)中,具有一定客觀標(biāo)準的部分,為業(yè)主解決實際問題,指的是(功能服務(wù))。P92
19、在處理投訴時,(把握好時間尺度)在處理緊急投訴時是至關(guān)重要的。P97
20、在梅奧的人際關(guān)系學(xué)說主張中,把人看作是(社會人)。P67
《物業(yè)管理綜合能力》是2013年物業(yè)管理師考試科目之一,為了幫助考生更加系統(tǒng)地復(fù)習(xí)備考,小編特整理了2013年物業(yè)管理師考試《物業(yè)管理綜合能力》測試題,希望能給您的備考帶來一定的幫助,順利通過考試!
第三章:心理學(xué)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用
單選題
1、梅奧在霍桑實驗中提出來的理論是(人群關(guān)系理論)。P67
2、霍桑實驗表明生產(chǎn)效率的提高與降低,主要取決于(職工的工作情緒)。P67
3、根據(jù)雙因素理論,工作中的滿足因素與工作內(nèi)容有關(guān)的成為(激勵因素)。P70 滿足比較高的需求
4、根據(jù)雙因素理論,滿足比較低級的需求的因素成為(保健因素)。P70
5、根據(jù)麥克來蘭的需要理論,企業(yè)家的需要結(jié)構(gòu)是(高成就需要、低權(quán)力需要和親和需要)。P71
根據(jù)麥克來蘭的需要理論,管理者的需要結(jié)構(gòu)是(高權(quán)力需要、低親和力和中成就需要)。P71
根據(jù)麥克來蘭的需要理論,技術(shù)專家的需要結(jié)構(gòu)是(高成就需要、低親和力和中權(quán)力需要)。P71
6、公平理論中,員工比較的是(投入、產(chǎn)出的知覺)。P72 美國心理學(xué)家“亞當(dāng)斯”提出的
7、(群體規(guī)范和內(nèi)聚力失調(diào))時會出現(xiàn)“社會閑散效應(yīng)”。P76
8、在一個群體中,成員在其他人在場的情況下受到鼓舞,產(chǎn)生改進和增強績效的傾向是群體互動效應(yīng)的(社會促進效應(yīng))。P75
9、群體內(nèi)聚力指(群體成員與整個群體的吸引程度),又包含群體之間的相互吸引力。P77
10、對于群體內(nèi)聚力的高低,可以進行心理測量,比較常用的是(群體內(nèi)聚力指數(shù))。P77
11、個性的內(nèi)部心理特征和品質(zhì)是指(人的性格、氣質(zhì)、能力素質(zhì)和動機等)。P80
12、一個人的個性向什么方向發(fā)展,發(fā)展到什么水平,特別是由(社會生活條件)來決定。P81
13、氣質(zhì)是人的個性心理特征之一,所謂心理過程的強度,指的是(情緒的強弱、意志努力的程度等)。P81
14、一個人的氣質(zhì),具有極大的(穩(wěn)定性)。P81
15、人的心理和行為,是由(社會生活條件和個人的具體生活狀態(tài))決定的。P83
16、物業(yè)管理提高居住環(huán)境質(zhì)量主要從(創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的外部環(huán)境、保持和提高物業(yè)品質(zhì))方面入手。P90
17、物業(yè)管理的核心是(服務(wù))。P92
18、物業(yè)管理服務(wù)中,具有一定客觀標(biāo)準的部分,為業(yè)主解決實際問題,指的是(功能服務(wù))。P92
19、在處理投訴時,(把握好時間尺度)在處理緊急投訴時是至關(guān)重要的。P97
20、在梅奧的人際關(guān)系學(xué)說主張中,把人看作是(社會人)。P67
相關(guān)文章:
2014年物業(yè)管理師考試物業(yè)管理綜合能力復(fù)習(xí)題匯總
2014年物業(yè)管理師物業(yè)綜合能力章節(jié)練習(xí)題匯總
2014年物業(yè)管理師考試物業(yè)管理實務(wù)復(fù)習(xí)題匯總
更多關(guān)注:2013年物業(yè)管理師考試成績查詢 2014年物業(yè)管理師招生簡章 考試培訓(xùn)
(責(zé)任編輯:中大編輯)