對(duì)于選詞填空部分，在上海公務(wù)員考試中一般考5道題左右，雖然分值不是很高，但是還應(yīng)該引起大家的注意。懂得如何去辨析詞語，選出一個(gè)最優(yōu)的選項(xiàng)，直接考查到我們的言語表達(dá)能力。而由近兩年的題目的特點(diǎn)，我們也可以看出命題人更加傾向于考查考生的綜合分析能力和邏輯思維能力，不再是以前側(cè)重于單純的考察近義詞辨析的能力，強(qiáng)調(diào)考生對(duì)于語境的分析，尤其是對(duì)材料中隱含的邏輯關(guān)系的把握。

　　在本篇文章中，我們重點(diǎn)通過邏輯呼應(yīng)法來判斷合適的選項(xiàng)，即分析句子的上下文的邏輯關(guān)系，從句子中找到的一種對(duì)應(yīng)和暗示，邏輯關(guān)系包括對(duì)比、并舉、解釋、順承關(guān)系等。

　　(一)對(duì)比呼應(yīng)

　　1. 直接對(duì)比

　　表達(dá)意義相反的兩個(gè)分句，常見的關(guān)聯(lián)詞有“不是······而是”、“是·····不是”，或者無明顯關(guān)聯(lián)詞的含義相反的句子。考生應(yīng)注意色彩、語氣一致，含義相反等因素去把空補(bǔ)充完整。

　　語境示例:

　　假如說龍是象征封建統(tǒng)治者的威嚴(yán)，那么，獅子便是象征人民的力量，然而，龍是飄渺的，獅子確是實(shí)在的。【2011-江蘇-B】

　　解析:分析句意，從“是·····卻是·····”的句式可知材料為直接對(duì)比關(guān)系，“飄渺”與“實(shí)在”構(gòu)成直接對(duì)比。

　　2.背離對(duì)比

　　當(dāng)所填詞語與文段中的某個(gè)詞語構(gòu)成相互背離但不是完全相反的關(guān)系時(shí)，我們稱此種關(guān)系為背離關(guān)系的反對(duì)應(yīng)?？忌鷳?yīng)把握好材料中的一對(duì)反義詞語的含義范圍是否一致。

　　語境示例:

　　藥品招標(biāo)制度本應(yīng)是對(duì)平抑藥價(jià)起到約束監(jiān)管的作用，但在“蘆筍片事件”中，我們看到，它對(duì)推高藥價(jià)卻起到推波助瀾的作用?！?012-江蘇-A】

　　解析:“但”詞表示前后轉(zhuǎn)折，提示了藥品招標(biāo)制度非但沒有平抑藥價(jià)，反而對(duì)提高藥價(jià)起到推動(dòng)作用。約束監(jiān)管和推波助瀾構(gòu)成背離關(guān)系。

　　(二)并舉呼應(yīng)

　　多指材料中兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分句分別陳述幾種事物，或者幾種事情，或一種事情的幾個(gè)方面，分句之間是平行相對(duì)的并列關(guān)系。常見的關(guān)聯(lián)詞語有:既·····又····，一方面····一方面···，有時(shí)···有時(shí)····等。

　　語境示例:

　　一個(gè)人擁有包容的心態(tài)，在為人處事時(shí)就不會(huì)盛氣凌人，也不會(huì)卑躬屈膝，他會(huì)平心靜氣，拒絕浮華，兼收并蓄，包容萬物。

　　解析: 此空既要與“包容”相關(guān)，又要與“卑躬屈膝”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)。而“盛氣凌人”可以做到相互呼應(yīng)。

　　(三)解釋關(guān)系

　　材料中的某個(gè)詞、短語或者句子對(duì)設(shè)空處所填的詞語進(jìn)行了直接或者間接的解釋。常見的標(biāo)志有:也就是說，也可以說，或者說等短語以及冒號(hào)、破折號(hào)等起到解釋說明作用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　語境示例:

　　研究發(fā)現(xiàn)，睡眠存在障礙與很多疾病有著難以割裂的聯(lián)系。有時(shí)候通過改善睡眠狀況，可連帶對(duì)另一種疾病的治療起到一石二鳥的功效。

　　解析: 通過改善睡眠狀況，可連帶對(duì)另一種疾病的治療起到功效，是對(duì)“一石二鳥”的解釋。

　　(四)順承呼應(yīng)

　　順承關(guān)系是指材料為了說明一件事的幾個(gè)階段、或者幾件事，按照時(shí)間、因果、前件引起后件，程度輕重，事理順序先后發(fā)生。中間環(huán)節(jié)不可缺少，并且順序不可打亂。

　　語境示例:

　　隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越頻繁，遠(yuǎn)古時(shí)代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便應(yīng)運(yùn)而生。

　　解析:由“于是”可以看出，前后應(yīng)是順承關(guān)系，“應(yīng)運(yùn)而生”是承接著前一句話產(chǎn)生的結(jié)果。

　　以上列出了在邏輯呼應(yīng)法中常見的幾種關(guān)系，考生可以通過找關(guān)鍵詞，尤其是關(guān)聯(lián)詞和連詞，還有關(guān)鍵句，特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來判斷文段存在什么邏輯呼應(yīng)，進(jìn)而選出合適選項(xiàng)。

　　當(dāng)然技巧的運(yùn)用還是建立在大量詞匯的積累的基礎(chǔ)上，所以希望各位考生能夠加強(qiáng)對(duì)于詞語和成語的詞義積累。考生在積累詞語時(shí)，建議多讀一些比較有價(jià)值的文章，比如《半月談》、《瞭望》、《新周刊》等。

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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