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第八章 語(yǔ)言
一、概念
1、心理詞典:可以看成是一種知識(shí)庫(kù),這種知識(shí)庫(kù)被用來(lái)儲(chǔ)存詞匯的正字法、語(yǔ)音、語(yǔ)義和句法等信息。所謂的正字法是使拼寫(xiě)合乎標(biāo)準(zhǔn)的方法。
2、語(yǔ)言的腦損傷病人研究:
許多語(yǔ)言功能主要定位在Broca和Wernicke所確定的大腦區(qū)域。這兩個(gè)區(qū)域分別稱(chēng)作Broca區(qū)和Wernicke區(qū),前者靠近大腦額葉,后者位于皮層后部。Broca區(qū)損傷會(huì)導(dǎo)致病人言語(yǔ)變慢、吃力,Broca失語(yǔ)的主要特點(diǎn)是語(yǔ)言表達(dá)受到損傷。Wernicke失語(yǔ)病人語(yǔ)量較多,說(shuō)話滔滔不絕,一般需要制止才能使其談話停止,但卻不能表達(dá)意義。Wernicke失語(yǔ)病人,理解言語(yǔ)也有嚴(yán)重困難。總的來(lái)看,Wernicke失語(yǔ)的主要特點(diǎn)是理解言語(yǔ)受到損傷。
3、Petersen的實(shí)驗(yàn):
Petersen和他的同事們使用PET掃描技術(shù),對(duì)人完成語(yǔ)言任務(wù)時(shí)大腦的活動(dòng),作了分析。
其邏輯是,向被試呈現(xiàn)一系列越來(lái)越復(fù)雜的語(yǔ)言任務(wù),然后,從復(fù)雜任務(wù)所產(chǎn)生的血流模式中,減去相鄰的簡(jiǎn)單任務(wù)所產(chǎn)生的血流模式。因此,這種技術(shù)能夠識(shí)別與每個(gè)語(yǔ)言成分相聯(lián)系的大腦活動(dòng)。
通過(guò)血流模式的相減的方法發(fā)現(xiàn):
⑴當(dāng)人們被動(dòng)地看詞時(shí),大腦最活躍的區(qū)域是枕皮層;
⑵當(dāng)人們被動(dòng)地聽(tīng)詞時(shí),最活躍的區(qū)域是顳皮層;
⑶說(shuō)出詞這種任務(wù)激活了頂皮層的運(yùn)動(dòng)區(qū);
⑷意義產(chǎn)生(想出一個(gè)有關(guān)的動(dòng)詞)任務(wù)激活了額皮層和顳皮層的后部。
二、簡(jiǎn)述視覺(jué)詞匯識(shí)別的三個(gè)假設(shè)
一個(gè)是直接通達(dá)假設(shè),認(rèn)為讀者能夠直接從視覺(jué)詞獲得詞的意義。換句話說(shuō),當(dāng)你看到一個(gè)詞時(shí),視覺(jué)模式足以讓你從語(yǔ)義記憶中找到有關(guān)這個(gè)詞意義的信息。
另一種假設(shè)稱(chēng)作語(yǔ)音中介假設(shè)或間接通達(dá)假設(shè),認(rèn)為必須把詞的視覺(jué)形式轉(zhuǎn)化為語(yǔ)音形式,然后才能找到關(guān)于詞的意義的信息。這種假設(shè)認(rèn)為,我們必須把詞的視覺(jué)形式轉(zhuǎn)化為語(yǔ)音形式,然后才能找到關(guān)于詞的意義的信息。這個(gè)過(guò)程顯然是間接的,因?yàn)榘凑者@種假設(shè),我們必須經(jīng)過(guò)把視覺(jué)信息轉(zhuǎn)化為語(yǔ)音信息這樣的中介環(huán)節(jié)。
第三個(gè)假設(shè)叫做雙通路假設(shè),認(rèn)為有關(guān)詞意義的語(yǔ)義記憶,既可以通過(guò)視覺(jué)通路直接達(dá)到,也可以通過(guò)語(yǔ)音通路,間接達(dá)到。換句話說(shuō),我們的閱讀過(guò)程可以是靈活的。
視覺(jué)詞匯識(shí)別的有關(guān)證據(jù):
直接通達(dá)假設(shè)最強(qiáng)的證據(jù)可能來(lái)自臨床上對(duì)深層誦讀困難的觀察。所謂深層誦讀困難,不能把印刷啟轉(zhuǎn)化為聲音。這些病人不能讀出簡(jiǎn)單的無(wú)意義的詞,也不能判斷哪些視覺(jué)呈現(xiàn)的詞之間互相押韻。這些病人不能使用把視覺(jué)詞轉(zhuǎn)化為聲音這樣的中介環(huán)節(jié)。能夠看印刷詞,然后識(shí)它的意義。即使是沒(méi)有轉(zhuǎn)化為聲音或言語(yǔ)碼。
詞匯歧義可分為三類(lèi),一類(lèi)是同音同形異義詞;另一類(lèi)是異音同形異義詞;還有一類(lèi)是同音異形異義詞。
三、簡(jiǎn)述詞匯歧義消解的主要理論
四種典型的模型:多重通達(dá)模型、選擇通達(dá)模型、重排序通達(dá)模型和整合模型。
⑴多重通達(dá)模型認(rèn)為,歧義詞的所有意義都自動(dòng)通達(dá)。語(yǔ)境不能直接影響詞匯加工,但可對(duì)詞匯加工器的輸出起作用,進(jìn)而選擇合適的意義。
⑵選擇通達(dá)模型認(rèn)為,語(yǔ)境能夠引導(dǎo)讀者通達(dá)歧義詞的合適意義。盡管歧義詞兩個(gè)意義都有一些最初的激活,但只通達(dá)與語(yǔ)境相一致的意義。
⑶重排序通達(dá)模型認(rèn)為,歧義詞可供選擇的意義按相對(duì)頻率高低順次激活,語(yǔ)境信息通過(guò)提高合適意義的激活程度來(lái)影響通達(dá)。因此,不同類(lèi)型的歧義詞上應(yīng)該觀察到不同的結(jié)果模式。例如,當(dāng)語(yǔ)境支持偏向歧義詞的次要意義時(shí),次要意義的激活水平將得到提高,但主要意義的激活水平仍然足夠高,因此會(huì)造成主要與次要兩種不同意義之間的競(jìng)爭(zhēng)。如果語(yǔ)境支持的是均衡歧義詞的次要意義,那么,這個(gè)額外的提高可能足以克服主要意義相對(duì)頻率上的優(yōu)勢(shì)性。
⑷整合模型認(rèn)為,最初的激活也是有順序的,但語(yǔ)境僅僅是在后詞匯的整合階段影響詞匯加工器的輸出,一個(gè)意義的成功整合會(huì)自動(dòng)中止任何未完成的通達(dá)過(guò)程。
四、句法歧義消解的理論:
在過(guò)去的20年里,句子理解研究主要集中在兩個(gè)基本的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)上:
第一,當(dāng)識(shí)別句子中的每一個(gè)詞時(shí),讀者或聽(tīng)者增量式地建立詞串的句子水平的表征。目前,有大量的證據(jù)表明,即句子的結(jié)構(gòu)暫時(shí)有歧義,人們也能立即作出一個(gè)特定的分析。
第二,人們能夠很快地使用詳細(xì)的詞匯信息獲得合適的分析
花園中徑理論框架:
在花園中徑理論框架中,研究者曾經(jīng)提出了兩個(gè)主要的句法分析原則,一個(gè)是最小附加原則,其含義是,句子加工過(guò)程中,句法分析器并不假定任何潛在的不必要的節(jié)點(diǎn),按照這一原則,當(dāng)遇到歧義結(jié)構(gòu)時(shí),第一遍的句法分析過(guò)程中,句法分析器將建構(gòu)最簡(jiǎn)單的可能的結(jié)構(gòu)。另一個(gè)是遲關(guān)閉原則,其含義是,只要語(yǔ)法上允許,讀者總是傾向于把每個(gè)新的語(yǔ)言材料附加到當(dāng)前剛剛假定的從句或短語(yǔ)上,該原則能夠保證新的成分即時(shí)地附加到先前的材料上,因而使得超出讀者工作記憶限度的可能性降到最低。
花園路徑模型,它假定句法分析包含兩個(gè)階段,最初,只是純粹的句法分析原則起作用,然后,語(yǔ)義的和詞匯的信息才起作用,它們被用來(lái)證實(shí)或拒絕最初階段的輸出。
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