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2012年二級心理咨詢師考試案例解析15

發(fā)表時間:2012/2/9 10:48:19 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

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 心理咨詢師考試案例分析:心理診斷中的價值判斷與權(quán)利

 大學(xué)畢業(yè)剛到精神科臨床工作時,我時常能提出一些疑問,讓帶我的上級醫(yī)生不知如何回答。

記得在學(xué)習(xí)神經(jīng)病學(xué)的時候,上級醫(yī)生時常告訴我們:診斷神經(jīng)系統(tǒng)的疾病,一定要“先定位,后定性”。遵照這樣的診斷原則,到精神科工作后,我就問我的帶教老師:妄想定位于中樞的哪個部位?問得上級醫(yī)生直瞪眼。

給精神分裂癥病人做精神狀態(tài)檢查時,病人訴說,他正聽見某個人罵他的聲音,而當(dāng)時我們幾個做檢查的醫(yī)生卻都聽不到。這時,上級醫(yī)生就告訴我們:這樣的一種癥狀就叫做“幻聽”,屬于幻覺,與妄想一樣,都是標(biāo)準(zhǔn)的精神病性癥狀。如果某人一旦出現(xiàn)幻覺或妄想,就肯定是屬于精神病狀態(tài)。我問老師:你怎么知道他聽到的聲音就是幻聽?僅是因為我們聽不到嗎?如果他們能聽到,我們聽不到,只能說明我們與他之間存在差異,可有什么理由說我們是正常的,他們是精神病態(tài)呢?老師說:當(dāng)然是他們不正常了,因為,他們原來也聽不到,只有他們得了精神分裂癥之后,他們才變成現(xiàn)在這個樣子,而且,一千個人里面,也就兩三個人像他這樣能聽到“幻聽”這樣的聲音。我很疑惑:難道,他過去沒有聽到別人罵他的聲音,他現(xiàn)在能夠聽到了,就能說明他過去是正常的,現(xiàn)在是精神病態(tài)嗎?!為什么不能說,他現(xiàn)在是正常的,他原來聽不到的聲音的時候才是不正常的呢?如果,判斷一個人是否有精神障礙,要看他在人群中所占的比例的話,那不就成了投票選舉、多數(shù)人欺負(fù)少數(shù)人了嗎?如果多數(shù)人總是正確的話,那么醫(yī)生在病房里只占少數(shù),占多數(shù)的是精神分裂癥病人,他們都能聽到聲音,占少數(shù)的醫(yī)生們卻聽不到,為什么就說他們是病態(tài)而我們醫(yī)生就是正常的呢?是誰賦予我們這樣的權(quán)力來裁決他人是病態(tài)的呢?

后來,我發(fā)現(xiàn),還有更多的“真理”是值得懷疑的。比如,我們說這個世界是彩色的,可是,紅綠色盲的人看世界就是黑白的,只有灰度變化,沒有色彩變化。當(dāng)時我就想:如果全世界的人都是色盲,這世界還會被大家認(rèn)為是有顏色嗎?

病人有時候會有視幻覺:看到桌上有一只水杯,而我們卻看不到,我們因此就說他是幻覺。這時候,我拿一只杯子放到桌上,然后閉上眼,當(dāng)然我就看不到杯子了。然后我問老師:你看到桌子上有什么?他說:有一只杯子。我說:我沒看到,只有你看到了,所以你這就是幻覺!為什么不可以說你是幻覺呢?因為你是老師,我是學(xué)生,你是上級醫(yī)生,我是新畢業(yè)的醫(yī)生,我就不能判斷你這是“幻覺”嗎?!老師不甘心,拉著我的手去觸摸那只杯子,問我:你摸到什么了?我說:摸到一個涼的、硬的東西,……他問:是什么?我說:不知道是什么。他說:這就是那只杯子,就是你剛才自己放上去的那只杯子,就是你剛才看到的那只杯子。我說:我只摸到了一個涼的、硬的東西,憑什么要我相信我摸到的就是我閉眼之前看到過的那只杯子?!大家看,遇到我這樣執(zhí)拗、不可教化的學(xué)生,老師不給氣死才怪呢!

我繼續(xù)說:如果我的觸覺麻木了,你怎么能讓我知道有那么一個涼的、硬的東西存在?如果我的本體覺、運動覺也喪失了,你怎么能讓我知道那個涼的、硬的東西距離我有多遠(yuǎn)?如果我一開始就是盲人,你怎么能讓我知道桌子上本來就存在一個杯子?如果你也是盲人,全世界的人都是盲人,我們誰能知道桌子上本來就有一個杯子?!

我們都生活在各自的“心理的現(xiàn)實”世界里!

人類生活在人類的“心理的現(xiàn)實”的世界里!

每個人都有權(quán)力生活在自己的“心理的現(xiàn)實”世界里!

到底誰有精神病?誰有權(quán)力說別人有精神病?!

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(責(zé)任編輯:xy)

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