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2018年心理咨詢(xún)師三級(jí)理論知識(shí)模擬題(3)

發(fā)表時(shí)間:2017/12/16 10:04:28 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

1.確定提問(wèn)方式時(shí)應(yīng)把握的要點(diǎn)中不正確的是( C )。

A.特殊情況下使用半開(kāi)放式提問(wèn)

B.一般不應(yīng)使用封閉式提問(wèn)

C.絕對(duì)不應(yīng)使用封閉式提問(wèn)

D.一般應(yīng)該使用開(kāi)放式提問(wèn)

2.使用攝入性談話(huà)時(shí),正確的做法是( B )。

A.結(jié)束語(yǔ)要客氣誠(chéng)懇,必要時(shí)給出絕對(duì)性結(jié)論

B.除了進(jìn)行咨詢(xún)性談話(huà)外,不能講任何題外話(huà)

C.保持中立性態(tài)度,但必要時(shí)使用批評(píng)性語(yǔ)言

D.避免提問(wèn)失誤,絕對(duì)不能扭轉(zhuǎn)對(duì)方談話(huà)內(nèi)容

3.整理歸納臨床資料時(shí)應(yīng)考慮的因素是( B )。

A.求助者對(duì)他人印象和治療情況的評(píng)價(jià)

B.求助者生物、心理和自我意識(shí)的情況

C.心理咨詢(xún)師人際、工作和生活環(huán)境的情況

D.最后考慮與處置方案密切關(guān)聯(lián)的資料

4.造成求助者心理與行為問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)的內(nèi)涵是( C )。

A.它是在個(gè)體中持久存在不隨環(huán)境變化改變的形式

B.它是個(gè)別臨床表現(xiàn)的原因或與表現(xiàn)有聯(lián)系

C.該因素?zé)o論形式如何改變,其本身性質(zhì)不變

D.在臨床診斷中尋找關(guān)鍵點(diǎn)是相對(duì)重要的技能

5.修飾性反問(wèn)引起的后果是( C )。

A.對(duì)方自我探索過(guò)多

B.談話(huà)內(nèi)容過(guò)于具體

C.對(duì)求助者毫無(wú)益處

D.使求助者過(guò)分依賴(lài)

6.判斷心理診斷是否具有科學(xué)性的依據(jù)是( C )。

A.測(cè)定結(jié)果與臨床癥狀應(yīng)有絕對(duì)的一致性

B.診斷有時(shí)可以根據(jù)一個(gè)單項(xiàng)測(cè)定而得出

C.診斷是對(duì)多項(xiàng)測(cè)定進(jìn)行綜合分析的結(jié)果

D.任何單項(xiàng)測(cè)定不一定有可以比較的常模

7.個(gè)人成長(zhǎng)史資料的整理包括( A )。

A.對(duì)成長(zhǎng)中事件的評(píng)價(jià)

B.家族中其他成員的狀況

C.朋友的身體狀況如何

D.最喜歡的人狀況如何

8.對(duì)初診接待的理解不正確的是( B )。

A.心理咨詢(xún)有其局限性

B.應(yīng)禁止使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

C.盡可能避免使用方言

D.積極練習(xí)以避免緊張

9.對(duì)中斷概念的理解不正確的是( B )。

A.建議變換地方再談

B.強(qiáng)迫對(duì)方停止談話(huà)

C.時(shí)間有限下次再談

D.暫時(shí)休止然后再談

10.對(duì)保密原則的理解正確的是( C )。

A.心理咨詢(xún)師對(duì)于泄密有訴諸法律的權(quán)利

B.求助者的所有情況均在保密之列

C.說(shuō)明保密原則時(shí)亦須說(shuō)明保密例外

D.心理咨詢(xún)師時(shí)刻保守求助者的秘密

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