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2011年心理咨詢師考試培訓(xùn)輔導(dǎo)資料(3)

發(fā)表時(shí)間:2011/1/11 16:18:28 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

心理咨詢師考試教材-心理咨詢師培訓(xùn)-考試試題

需要是對(duì)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映,表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境的欲求。

社會(huì)需要包括求知需要,交往需要??梢约ぐl(fā)動(dòng)機(jī)的因素有需要,內(nèi)驅(qū)力,情緒,誘因。

動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系表現(xiàn)為不同行為可以由不同的動(dòng)機(jī)引起,不同行為可以由相同的動(dòng)機(jī)引起,同一行為可以由不同的動(dòng)機(jī)引起,同一行為可以由相同的動(dòng)機(jī)引起。
以人類的社會(huì)文化需要為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的社會(huì)性動(dòng)機(jī)包括交往動(dòng)機(jī),成就動(dòng)機(jī),權(quán)力動(dòng)機(jī),興趣和愛(ài)好。

興趣的品質(zhì)包括興趣的廣度,效能,穩(wěn)定性。

愛(ài)好是指向從事某種活動(dòng)的興趣,和積極情感相聯(lián)系的,推動(dòng)人努力學(xué)習(xí)和積極工作的有效動(dòng)力。

在馬斯洛的需要層次理論中,缺失性需要是在種族和個(gè)體發(fā)盡其所能過(guò)程中早期出現(xiàn)的需要 ,力量強(qiáng)的需要,關(guān)系到個(gè)體生存的需要。

在馬斯洛需要層次理論中生長(zhǎng)需要是高層次的需要,滿足有益于健康、長(zhǎng)壽和精力旺盛。

情感和情緒是主體以一咱主觀感受的形式進(jìn)行反映的,是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映,有其外部表現(xiàn)形式,會(huì)引起一定的生理變化。
言語(yǔ)表情表現(xiàn)在說(shuō)話的音調(diào),說(shuō)話的速度 ,說(shuō)話的節(jié)奏上。

情緒和情感的區(qū)別表現(xiàn)在情緒是感情反映的過(guò)程 ,情感的是感情的內(nèi)容;情緒適用于動(dòng)物和人,情感只適用于人;情感比情緒具有更大的穩(wěn)定性,深刻性的持久性。

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情緒和情感的聯(lián)系表現(xiàn)在情緒和情感是同心理現(xiàn)象的兩個(gè)不同的方面;情緒代表的是感情反映的過(guò)程,情感代表的是感情的內(nèi)容;情感通過(guò)情緒來(lái)表現(xiàn)
情緒和情感具有適應(yīng),動(dòng)機(jī),信號(hào),組織的功能。

沙赫特的情緒理論叫情緒的認(rèn)知理論;認(rèn)為情緒是環(huán)境刺激,機(jī)體的生理變化和對(duì)外界環(huán)境刺激的認(rèn)識(shí)過(guò)程三者相互作用的結(jié)果;認(rèn)為認(rèn)知在情緒產(chǎn)生中起決定作用。

情緒和情感的兩極性表現(xiàn)在情緒和情感的動(dòng)力性;情緒和情感的強(qiáng)度;緊張度;激動(dòng)度。

意志行動(dòng)的特點(diǎn)是一種有目的的行動(dòng);一種受意識(shí)調(diào)節(jié)的支配的行動(dòng);通過(guò)克服困難和挫折表現(xiàn)出來(lái)的。

動(dòng)機(jī)沖突的形式主要有雙趨式?jīng)_突;雙避式?jīng)_突;趨避式?jīng)_突;雙重趨避式?jīng)_突。

意志的品質(zhì)有自覺(jué)性;果斷性;堅(jiān)韌性;自制性。

和意志的自覺(jué)性品質(zhì)相反的品質(zhì)是武斷從事,受暗示性。

人格具有獨(dú)特性和整體性;認(rèn)知性和情緒性;穩(wěn)定性和功能性;自然性和社會(huì)性。

能力是和完成某種活動(dòng)相聯(lián)系的個(gè)性心理特征;順利有效地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件。

智力是人的認(rèn)知能力;是從事任何活動(dòng)都必須具備的最基本的心理?xiàng)l件;包括觀察力,記憶力,理解力,思維等;它的支柱和核心是思維。

能力和知識(shí)、技能的關(guān)系表現(xiàn)在能力是掌握知識(shí)和技能的前提;能力決定了掌握知識(shí)的技能的方向、速度和鞏固的程度;能力決定了知識(shí)和技能所能達(dá)到的水平;在掌握知識(shí)和技能的過(guò)程 中也會(huì)促進(jìn)相應(yīng)能力的發(fā)展。

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