9、使用心理測(cè)驗(yàn)的程序及注意事項(xiàng)

●程序：（1）向求助者說(shuō)明選用量表對(duì)確診的意義并征得求助者同意。

（2）依據(jù)求助者心理問(wèn)題的性質(zhì)，選擇恰當(dāng)?shù)男睦頊y(cè)驗(yàn)項(xiàng)目。

（3）測(cè)量結(jié)果如果與臨床觀察、會(huì)談法的結(jié)論相左，不可輕信任何一方。必須重新進(jìn)行會(huì)談，而后再進(jìn)行測(cè)評(píng)。

●如何選擇恰當(dāng)?shù)男睦頊y(cè)驗(yàn)量表：

（1）選擇測(cè)評(píng)量表，應(yīng)有指向性。（如求助者有明顯焦慮情緒，可選用與情緒有關(guān)的量表。）

（2）為了確定非情景性癥狀的性質(zhì)，應(yīng)啟用人格問(wèn)卷，以便探索癥狀的人格因素。

（3）為尋找早期原因，可選用病因探索性量表（如SCL-90）。

（4）為排除疾病而使用量表。（懷疑有精神疾病，可用MMPI；覺(jué)得智力有問(wèn)題，可用智力量表；懷疑是神經(jīng)系統(tǒng)疾病時(shí)，可選用神經(jīng)心理學(xué)測(cè)評(píng)手段。）

●注意事項(xiàng)：（1）不得亂用心理測(cè)驗(yàn)。

（2）不得使用“地毯式轟炸”方式實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)。

●亂用心理測(cè)驗(yàn)的形式有幾種：

（1）目的不明確、依據(jù)不充分地隨意使用。

（2）單純依賴(lài)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果，不對(duì)照臨床表現(xiàn)，片面給出診斷和制定措施。

（3）未查明某種心理測(cè)驗(yàn)自身可靠性以及常模的時(shí)限便使用。

（4）在診斷目的以外使用心理測(cè)驗(yàn)。

（5）不按心理測(cè)驗(yàn)的程序要求和操作規(guī)定實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)。

（6）超出某種心理測(cè)驗(yàn)自身功能，主觀地對(duì)數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行解釋。

（7）使用盜版軟件實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)。

（8）將直接翻譯而未經(jīng)修訂的測(cè)驗(yàn)工具用于臨床。

10、臨床資料整理歸納包括哪些方面：

（一）一般資料：

（1）求助者的人口學(xué)資料：姓名、年齡、性別、生地、生日，職業(yè)、收入、經(jīng)濟(jì)、教育，宗教、民族、婚姻，住址、鄰里關(guān)系、社區(qū)文化狀況、聯(lián)系方式。

（2）求助者生活狀況：居住條件、日?；顒?dòng)內(nèi)容、場(chǎng)所、生活方式和習(xí)慣、改變

（3）婚姻家庭：一般婚姻狀況（自由戀愛(ài)、介紹、包辦、買(mǎi)賣(mài)）、婚姻關(guān)系是否滿(mǎn)意（性生活、心理相容度）、重大事件、家庭成員分工、作用，道德和文化因素

（4）工作記錄：對(duì)工作態(tài)度、興趣、滿(mǎn)意度、改變職業(yè)、理由？

（5）社會(huì)交往：①社交網(wǎng)、興趣、活動(dòng)、內(nèi)容。②與己交往最多、最密的有幾個(gè)人？③舉例，相互影響。④互相在道德、法律責(zé)任感？⑤集體活動(dòng)興趣？⑥給求助者幫助或求助者幫助有幾個(gè)人？

（6）娛樂(lè)活動(dòng)。最感愉快的活動(dòng)或情緒體驗(yàn)、描述是否恰當(dāng)

（7）自我描述。描述自己長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)時(shí)的言詞、表情、語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)是否夸張或縮小

（8）求助者個(gè)人內(nèi)在世界的重要特點(diǎn)。

①想象力②創(chuàng)造性③價(jià)值觀（享樂(lè)、責(zé)任、精神生活質(zhì)量）④理想（已行動(dòng)的理想）

⑤對(duì)未來(lái)看法—[希望明年及5-10年內(nèi)發(fā)生什么事

[未來(lái)事件理由和依據(jù)

[現(xiàn)實(shí)狀況關(guān)鍵和重點(diǎn)

（二）個(gè)人成長(zhǎng)史資料：

（1）嬰幼兒期。圍產(chǎn)期、出生情況，包括母體、服藥、順產(chǎn)情況

（2）童年生活。走路、說(shuō)話(huà)時(shí)間；重大事件；身體—嚴(yán)重疾?。患彝ド?--父母關(guān)系；

家庭教育、學(xué)校教育----退縮、與攻擊行為

（3）少年期生活。[家庭、學(xué)校、社會(huì)教育---挫折

[驕傲與恥辱事件

[性萌動(dòng)體驗(yàn)與對(duì)待

[嚴(yán)重疾病

[與成人關(guān)系---不愉快事件或記恨的人

[興趣、游戲、同伴關(guān)系

（4）青年期。崇拜人；愛(ài)情生活；喜讀的書(shū)；挫折（學(xué)習(xí)、就業(yè)、婚姻）；最好的朋友狀況

（5）個(gè)人成長(zhǎng)中的重大轉(zhuǎn)化以及現(xiàn)在對(duì)它的評(píng)價(jià)。

（三）★求助者目前精神、身體和社會(huì)工作與社會(huì)交往狀態(tài)（強(qiáng)調(diào)目前狀態(tài)）：

（1）精神狀態(tài)。 ①感知覺(jué)、注意、記憶、思維狀態(tài)②情緒、情感③意志行為④人格完整、穩(wěn)定性

（2）身體狀態(tài)。 軀體不適的表現(xiàn)包括飲食、睡眠、體重、性欲等近期體檢報(bào)告

（3）社會(huì)工作與社會(huì)交往。工作動(dòng)機(jī)和考勤狀況；社會(huì)交往狀況（接觸是否良好）

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