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2011年心理咨詢師考試輔導精萃5

發(fā)表時間:2011/9/13 10:17:19 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

為了幫助考生系統(tǒng)的復習心理咨詢師考試,全面的了解心理咨詢師考試的相關(guān)重點,小編特編輯匯總了2011年心理咨詢師考試各章復習的重點資料,希望對您參加本次考試有所幫助??!

 如何進行初診接待

一 工作程序

(一)做好咨詢前的準備工作(咨詢?nèi)藛T應有的儀態(tài):服裝整齊、坐姿端正、表情平和);

(二)禮貌地接待方式和禮貌語言;

(三)間接詢問求助者希望得到哪方面的幫助,不可直接逼問;

(四)詢問結(jié)束后,明確表明態(tài)度:是否能向求助者提供幫助;

(五)向求助者說明保密原則;

(六)向求助者說明心理咨詢的性質(zhì);

(七)說明求助者的權(quán)利與義務;

(八)與求助者協(xié)商,確定使用哪種咨詢方式。

二 相關(guān)知識

① 社會交往中第一印象的重要性。

② 心理咨詢的保密原則的重要性。

1、不能在任何場合談論求助者的隱私,包括與專業(yè)或非專業(yè)人員談話。

2、不能向求助者的親屬、朋友、同事、領導等談及來訪者的隱私,除非征得求助者本人的同意。

3、在報刊上不能全文報告求助者在心理咨詢中的隱私,需要報告典型案例者應注意隱私部分的文字技巧。

4、除本部門確定的專業(yè)人員外,不允許任何人查閱心理咨詢檔案,包括心理咨詢員自身行政部門和求助者的行政部門。

5、除求助者觸犯刑律,并經(jīng)公檢法機關(guān)認定出據(jù)證明外,任何機構(gòu)和個人不得借閱心理咨詢檔案。

③ 危機處理。

1咨詢過程中,一旦發(fā)生求助者危害自己或他人,必須立即采取措施,防止意外發(fā)生。必要時應該通知有關(guān)部門或家屬,但應該將保密信息控制在最小范圍。

2心理咨詢師在接受衛(wèi)生、司法、公安機關(guān)詢問時,不得做虛假的陳述或報告。

④ 心理問題的表現(xiàn)形式分類:由表及里的邏輯分類法。

三 注意事項

① 避免緊張情緒。

② 語言表達:語速把握適中,吐字清楚。

③ 反復說明心理咨詢中的保密原則。

④ 說明心理測量、心理咨詢的功能都的有限性。(咨詢?nèi)藛T不可為了獲取求助者的信任而隨意夸大它們的功能。)

⑤ 咨詢時的儀態(tài):不許吸煙,不許做多余的“下意識”動作。

心理問題與神經(jīng)癥的鑒別思路

一般心理問題與嚴重心理問題的區(qū)分

主要從刺激的性質(zhì)、反應的持續(xù)時間、反應的強度、反應是否泛化這四個維度出發(fā)。

一般心理問題是指在近期發(fā)生的,是由現(xiàn)實因素激發(fā)、持續(xù)時間較短、情緒反應能在理智控制之下、不嚴重破壞社會功能、情緒反應尚未泛化的心理不健康狀態(tài),思維合乎邏輯,人格也無明顯異常。

嚴重心理問題:由相對強烈的現(xiàn)實因素激發(fā)、初始情緒反應劇烈、持續(xù)時間長久、內(nèi)容充分泛化的心理不健康狀態(tài)。有時伴有某一方面的人格缺陷。

注:對青少年來說,關(guān)系到個人發(fā)展前途的事件,大致都屬于高強度刺激。

嚴重心理問題與神經(jīng)癥性心理問題的區(qū)別

鑒別的要點是內(nèi)心沖突的性質(zhì)。

嚴重心理問題

心理沖突是現(xiàn)實性的(有現(xiàn)實意義的)或道德性的。

神經(jīng)癥性的心理問題

引起的心理沖突與現(xiàn)實處境沒有明顯關(guān)系,涉及生活中不太重要的事情,且不帶有明顯的道德色彩。

嚴重心理問題與神經(jīng)癥的區(qū)別

鑒別的要點是內(nèi)心沖突的性質(zhì)和病程兩個方面。

嚴重心理問題

心理沖突是現(xiàn)實性的(有現(xiàn)實意義的)或道德性的

持續(xù)時間相對較短,在2月到半年內(nèi)。

神經(jīng)癥

引起的心理沖突與現(xiàn)實處境沒有明顯關(guān)系,涉及生活中不太重要的事情,且不帶有明顯的道德色彩。

痛苦的情緒體驗持續(xù)時間較長(三個月以上)。

神經(jīng)癥性心理問題與神經(jīng)癥的區(qū)別

鑒別的要點主要從癥狀的嚴重程度、持續(xù)時間、對社會功能的影響。

神經(jīng)癥性心理問題的癥狀已具有某種較典型神經(jīng)癥的表現(xiàn),只是癥狀的嚴重程度較神經(jīng)癥輕、持續(xù)的時間較短、社會功能受損程度不重,尚未達到神經(jīng)癥的診斷標準。

心理知識表象

一、表象的定義:

把過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫做表象,在頭腦中所出事物的形象也叫表象。實際上表象就是在記憶里分類中所講的形象記憶。表象所回憶出來的內(nèi)容一定是事物的形象,而不是關(guān)于事物的概念或者語言的描述。

二、表象的作用:

表象是人們積累感性知識的一種形式。

表象的可操作性使表象成了想象的素材。

表象的概括性使表象在心理發(fā)展的過程中起到了從感知向思維過渡的橋梁作用,沒有表象,思維也難于發(fā)展起來。

表象的特征和作用:

直觀形象性、片斷不穩(wěn)定性、表象的可操作性、概括性。

表象的形象可以在我們頭腦里放大、縮小、翻轉(zhuǎn),表象的這種特性叫做表象的可操作性。

 

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(責任編輯:xy)

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