心理咨詢師考試-培訓(xùn)-教材-考試知識(shí)點(diǎn)

(6)發(fā)展社交技巧。社會(huì)學(xué)習(xí)，即基本社交技巧的培養(yǎng)是所有治療團(tuán)體中的療效因子。在團(tuán)體心理咨詢中時(shí)間較長(zhǎng)的成員會(huì)獲得高度成熟的社交技巧。他們學(xué)會(huì)如何有效地回應(yīng)別人，指導(dǎo)解決沖突的方法，而且會(huì)善于體驗(yàn)和表達(dá)適切的同情心。這些技巧對(duì)成員將來(lái)的社會(huì)互動(dòng)有很大幫助。

(7)行為模仿。許多證據(jù)顯示，在團(tuán)體心理咨詢中心理咨詐師的示范行為會(huì)影響成員。模仿是一種有效的治療力量。

(8)人際學(xué)習(xí)。人際學(xué)習(xí)是一個(gè)寬廣且復(fù)雜的療效因子，它既是團(tuán)體治療的重要因素，也是團(tuán)體情景中獨(dú)特的歷程。團(tuán)體是社會(huì)的縮影，每個(gè)成員的人際形態(tài)終將在團(tuán)體溝通呈現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)心理修通移情、矯正性的情緒經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展出能力以辨認(rèn)不適應(yīng)的人際行為并改變它。

(9)團(tuán)體凝聚力。團(tuán)體凝聚力是團(tuán)體成員被團(tuán)體及其他成員所吸引的程度。有凝聚力的團(tuán)體，成員會(huì)彼此接納、支持，而漸漸在團(tuán)體心理咨詢中發(fā)展出有意義的關(guān)系。在這種情景下，成員較能表達(dá)，即自我探索；能察覺(jué)，即統(tǒng)整以前不能接納的自我；且較能與別人有深刻的關(guān)系。成員在有凝聚力的團(tuán)體心理咨詢中提高自尊，團(tuán)體成員為獲得團(tuán)體尊重而習(xí)得社會(huì)行為。

(10)情緒渲泄。。隋緒宣泄在治療過(guò)程中很重要，許多心理咨詢師都努力在團(tuán)體心理咨詢中幫助成員釋放壓抑的感情。情緒宣泄是人際'互動(dòng)的一部分。研究表明，開(kāi)放的情緒表達(dá)對(duì)團(tuán)體治療的過(guò)程極為重要。

(11)存在性因素。治療中的存在因素包括責(zé)任、基本孤獨(dú)、必然性等。Yalom在設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)卷時(shí)涉及這樣一些項(xiàng)目：了解到生命有時(shí)候是不公平的，了解到生命中某些痛苦和死亡是不可避免的，了解到無(wú)論我和別人多親近我仍然需要獨(dú)白面對(duì)人生，了解到我必須對(duì)自己的生活方式負(fù)責(zé)，無(wú)論從別人那里得到多少指導(dǎo)和支持。存在治療的承要概念是-人類肯以兩種方式來(lái)處理生存的終極問(wèn)題：一種是壓抑和忽視自已的生存情景；另一種是感受萬(wàn)事萬(wàn)物的存在，真誠(chéng)地活著，接納各種可能性和限制，意識(shí)到自己對(duì)生命的責(zé)任。心理咨詢師’J成員同時(shí)存在，同在是所有療效因子中蘊(yùn)涵的助人力量。

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