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心理咨詢師考試三級心理診斷技能練習(xí)(3)

發(fā)表時間:2010/2/27 10:46:07 來源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
一、單選題
1、艾森克人格問卷是采用( )編制的。(5分)
A邏輯分析法
B因素分析法
C經(jīng)驗(yàn)法
D綜合法
2、在MMPI的399題版本中,Q量表原始得分超過( )分,就表明答卷無效。(5分)
A3
B8
C22
D10
3、與MMPI和EPQ不同,16PF的每個試題有( )個可供被試者選擇的答案。(5分)
AA.3
BB.4
CC.5
DD.2
4、關(guān)于WAIS—Rc的圖片排列測驗(yàn),不正確的施測方法是( )。(5分)
A項(xiàng)目1告之是“鳥巢”的故事,要被試者擺
B如果項(xiàng)目1錯了,便示范一次,洗亂后再讓被試者擺一次
C從第3項(xiàng)開始,便不告之是何故事
D第1、2項(xiàng)演示后均失敗便停止該分測驗(yàn)
5、艾森克兒童人格問卷適用的年齡范圍是( )的兒童。(5分)
A6歲~16歲
B7歲一16歲
C6歲~15歲
D7歲~15歲
6、WAIS—Rc是( )的英文縮寫。(5分)
A中國修訂的韋氏學(xué)齡前及幼兒智力量表
B中國修訂的韋氏兒童智力量袁
C中國修訂的韋氏成人智力量表
D中國修訂的韋氏智力量表
7、關(guān)于16PF的實(shí)施方法,最準(zhǔn)確的描述應(yīng)該是( )。(5分)
A只用于團(tuán)體施測的量表
B屬于團(tuán)體實(shí)施的量袁
C只用于個別施測的量表
D屬于個別實(shí)施的量表
8、聰明、富有才識、善于抽象思維是16PF測驗(yàn)中( )因素的高分特征。(5分)
A樂群性
B聰慧性
C穩(wěn)定性
D有恒性
9、在WAIS—Rc的實(shí)施中,( )測驗(yàn)是按反應(yīng)的質(zhì)量給予不同分?jǐn)?shù)的。(5分)
A數(shù)字符號
B圖片排列
C圖形拼湊
D數(shù)字廣度
10、中國比內(nèi)測驗(yàn)的智商是根據(jù)( )從測驗(yàn)指導(dǎo)書的智商表中查到的。(5分)
A總分
B實(shí)足年齡
C總分和實(shí)足年齡
D每題答題質(zhì)量
二、多選題
1、在wAIS—Rc中,適合于量表分及智商結(jié)果換算的標(biāo)準(zhǔn)差為( )。1(5分)
A1.5
B3
C10
D15
2、CRT既可個別施測也可團(tuán)體施測,其中個別施測的適宜人群為( )。(5分)
A幼兒
B智力低下者
C有言語障礙的患者
D不能自行書寫的老年人
3、在WAIS—Rc的實(shí)施中,( )測驗(yàn)是以反應(yīng)的速度和正確性作為評分依據(jù)的。(5分)
A算術(shù)
B相似性
C木塊圖
D詞匯
4、韋氏智力量表的缺點(diǎn)主要包括( )。(5分)
A三個獨(dú)立本的銜接欠佳
B測驗(yàn)的起點(diǎn)偏難
C測驗(yàn)程序復(fù)雜、費(fèi)時
D分測驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)量不均衡
5、關(guān)于聯(lián)合型瑞文測驗(yàn),下列說法中正確的是( )。(5分)
A材料分為5組
B每組12張圖片
C標(biāo)準(zhǔn)型與高級型的合并本
D前三單元為彩色圖案,后三單元為黑白圖案
6、按照WAIS—Rc的因素分析結(jié)果,主要測量知覺組織能力的分測驗(yàn)包括( )。(5分)
A數(shù)字符號
B圖畫填充
C圖片排列
D圖形拼湊
7、在進(jìn)行wAIS—Rc的算術(shù)測驗(yàn)時,施測的具體要求是( )。(5分)
A如果3、4題均得O分,便進(jìn)行1、2題
B如果3、4、5題均得O分,便進(jìn)行1、2題
C如果1、2題也失敗,便停止此測驗(yàn)
D如果3、4、5題任何一項(xiàng)得0分,便進(jìn)行l(wèi)、2題
8、在進(jìn)行wAIS—Rc的數(shù)字廣度測驗(yàn)時,施測的具體要求是( )。(5分)
A順背數(shù)和倒背數(shù)兩測驗(yàn)分別進(jìn)行
B念出數(shù)目的速度均按每一秒鐘一個數(shù)字
C任何一項(xiàng)被試背得正確,便繼續(xù)進(jìn)行下一項(xiàng)
D如果被試有錯誤.便進(jìn)行同項(xiàng)的2試
9、關(guān)于wAIS—Rc,下列描述中正確的是( )。(5分)
A適用于16歲以上的被試者
B分農(nóng)村和城市用兩式
C凡較長期生活、學(xué)習(xí)或工作在縣級市以上的人口采用城市式
D長期生活、學(xué)習(xí)或工作于農(nóng)村的人口采用農(nóng)村式
10、按照WAIS—RC的因素分析結(jié)果,主要測量言語理解能力的分測驗(yàn)包括( )。(5分)
A知識
B領(lǐng)悟
C算術(shù)
D數(shù)字廣度

(責(zé)任編輯:)

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