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案例四
一般資料:女性,49歲,大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè),機(jī)關(guān)公務(wù)員。
求助者自述:上高中的兒子與班里一女同學(xué)談戀愛(ài),結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)下降,老師請(qǐng)了家長(zhǎng)。我回家后狠狠地批評(píng)了他,可他根本不聽(tīng),丈夫還偏向他,說(shuō)孩子交女朋友也是正常的。父子兩個(gè)居然都不聽(tīng)話(huà),氣死我了,半個(gè)多月來(lái)情緒一直不好,郁悶、頭痛。
案例介紹:求助者三十多歲才生孩子,平時(shí)對(duì)孩子照顧得無(wú)微不至,孩子小時(shí)候比較聽(tīng)話(huà),學(xué)習(xí)也不錯(cuò),但上高中后就變得不愛(ài)和父母交流,自從老師找過(guò)家長(zhǎng)后,求助者情緒郁悶,生氣頭痛,不知如何辦?
下面是心理咨詢(xún)師與求助者的一段咨詢(xún)談話(huà):
心理咨詢(xún)師:你覺(jué)得是什么原因使你處于目前這種情緒狀態(tài)中?
求助者:當(dāng)然是我兒子了,那還用說(shuō)嗎?他一點(diǎn)兒都不聽(tīng)我的話(huà),學(xué)習(xí)成績(jī)下降,將來(lái)怎么考大學(xué)?有比這更糟糕的事嗎?
心理咨詢(xún)師:你的意思是孩子必須聽(tīng)你的話(huà)?
求助者:是的,孩子怎么能不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)?
心理咨詢(xún)師:按照你的說(shuō)法,你是媽媽?zhuān)⒆颖仨毬?tīng)你的話(huà)。
求助者:那當(dāng)然了。我讓他不要談戀愛(ài)是對(duì)他好,他這個(gè)年齡就不應(yīng)該談什么戀愛(ài),談戀愛(ài)就會(huì)影響學(xué)習(xí)。讓他學(xué)習(xí)是為他將來(lái)考個(gè)好大學(xué),……總之我是母親他應(yīng)該聽(tīng)我的話(huà)。
心理咨詢(xún)師:按你所說(shuō)的,你信奉的是孩子必須聽(tīng)你的話(huà)。
求助者:對(duì)的。
心理咨詢(xún)師:因此,你做孩子時(shí),你肯定聽(tīng)你媽媽的話(huà)。
求助者:對(duì),(猶豫)好像也不全是,我媽媽對(duì)的我都聽(tīng)了,我媽媽錯(cuò)的,我也沒(méi)聽(tīng)。
心理咨詢(xún)師:對(duì)或錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)在你手里,還是你媽媽手里?
求助者:(不好意思地笑了)在我手里,
心理咨詢(xún)師:你做孩子時(shí)可以不聽(tīng)你媽媽的話(huà),現(xiàn)在你要求你的孩子必須聽(tīng)你的話(huà),這似乎有些矛盾,你能解釋一下嗎?
求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是說(shuō)我沒(méi)有聽(tīng)我媽媽的話(huà),我的孩子也可能不聽(tīng)我的話(huà),也就是說(shuō)我不能要求我一講話(huà)孩子就必須聽(tīng)?
心理咨詢(xún)師:是的,你可以想想,這和你的情緒有什么關(guān)系?
求助者:我明白了,我生氣的原因就是我要求孩子必須聽(tīng)我的,我要是不這樣要求就不會(huì)生氣了。
多選:46、求助者的主要心理問(wèn)題包括( AD )。
(A)情緒低落 (B)內(nèi)心矛盾 (C)行為沖動(dòng) (D)觀念偏執(zhí)
多選:47、該求助者不合理信念的主要特征是( AD )。
(A)絕對(duì)要求 (B)過(guò)分概括 (C)主管推斷 (D)糟糕至極
單選:48、求助者的沉默最不可能是( A )。
(A)情緒型 (B)懷疑型 (C)思考型 (D)內(nèi)向型
單選:49、求助者產(chǎn)生負(fù)性情緒的最主要原因是( B )。
(A)情緒低落 (B)不合理信念 (C)兒子戀愛(ài) (D)丈夫不聽(tīng)話(huà)
多選:50按照A.Ellis的ABC理論,求助者的A包括( ABC )。
(A)兒子談戀愛(ài) (B)兒子不聽(tīng)話(huà) (C)成績(jī)?cè)谙陆?nbsp; (D)自己愛(ài)兒子
多選.:51、按照A.Ellis的ABC理論,求助者的C包括( BCD )。
(A)兒子戀愛(ài) (B)譴責(zé)兒子 (C)生氣抱怨 (D)情緒低落
單選:52、求助者沉默之前心理咨詢(xún)師所做的是( B )。
(A)指責(zé) (B)辯論 (C)解釋 (D)指導(dǎo)
多選:53、在本案例中心理咨詢(xún)師的咨詢(xún)談話(huà)核心是( AC )。
(A)對(duì)求助者心理教育 (B)讓求助者樂(lè)觀一些
(C)改變求助者的信念 (D)暗示求助者太悲觀
單選:54、這段咨詢(xún)最有可能是發(fā)生在( C )。
(A)診斷階段 (B)領(lǐng)悟階段 (C)修通階段 (D)鞏固階段
多選:55、"你做孩子時(shí)可以不聽(tīng)你媽媽的話(huà)……你能解釋一下嗎?"這段話(huà)使用了( BC )。
(A)具體技術(shù) (B)面質(zhì)技術(shù) (C)內(nèi)容表達(dá) (D)內(nèi)容反應(yīng)
多選:56、求助者沉默后的話(huà)表明求助者( ABD )。
(A)領(lǐng)悟 (B)修正信念 (C)表白 (D)自我探索
單選:57、求助者在咨詢(xún)過(guò)程中出現(xiàn)的阻礙咨詢(xún)的因素是出現(xiàn)了( A )。
(A)多話(huà) (B)移情 (C)反復(fù) (D)投射
多選:58、對(duì)于咨詢(xún)中求助者出現(xiàn)的阻礙現(xiàn)象,心理咨詢(xún)師需( ACD )。
(A)耐心傾聽(tīng) (B)及時(shí)打斷 (C)充分共情 (D)控制談話(huà)
多選:59、心理咨詢(xún)師在這段咨詢(xún)中的主要目的是幫助求助者( BD )。
(A)尋找不合理信念 (B)改變不合理信念
(C)對(duì)抗不合理信念 (D)建立合理的信念
單選:60、在這段咨詢(xún)中,心理咨詢(xún)師運(yùn)用了( A )。
(A)蘇格拉底辯論技術(shù) (B)人際交往"黃金規(guī)則"
(C)合理情緒想象技術(shù) (D)認(rèn)知行為矯正技術(shù)
多選:61、本次咨詢(xún)結(jié)束后給求助者布置的RSA分析報(bào)告包括( ABCD )。
(A)事件 (B)結(jié)果 (C)信念 (D)辯論
案例五
一般資料:女性,24歲,未婚,大學(xué)畢業(yè)。
求助者自述:我們剛拿到畢業(yè)證書(shū)本應(yīng)該高興,可是一想到要找工作,就心慌、頭痛、晚上睡覺(jué)也不好,一個(gè)多月了,老是心慌靜不下來(lái)。
案例介紹:求助者是家里的獨(dú)生女,父母都是教師,從小對(duì)孩子要求很?chē)?yán),坐、站、行、走都要有規(guī)有矩,所以從小就十分聽(tīng)話(huà),學(xué)習(xí)認(rèn)真,同學(xué)關(guān)系也很好。但是膽子小,不太敢在眾人面前講話(huà),一講話(huà)就臉紅,心慌。上大學(xué)以后,膽子比小時(shí)候大了,還參加了一些學(xué)生會(huì)活動(dòng)。但還是當(dāng)眾或跟老師、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)會(huì)心跳加快,臉紅出汗。曾參加過(guò)一次求知面試,到一家公司應(yīng)聘,結(jié)果因心里緊張、心慌,說(shuō)話(huà)不夠流暢,表達(dá)不夠準(zhǔn)確,沒(méi)有被錄用?,F(xiàn)在畢業(yè)了,不知道是找工作還是聽(tīng)父母的安排考研究生,更不知道能否找一個(gè)自己滿(mǎn)意的工作。一想到找工作要面試,便更加心慌,頭痛,入睡困難多夢(mèng),感到自己太膽小,沒(méi)出息。也想了不少方法就是沒(méi)法控制住。所以前來(lái)求助心理咨詢(xún)師。
單選:62、求助者的核心心理問(wèn)題是( D )。
(A)經(jīng)常頭痛 (B)面試失敗 (C)入睡困難 (D)緊張害怕
多選:63、導(dǎo)致求助者心理問(wèn)題的主要原因是( ACD )。
(A)面試失敗 (B)對(duì)工作的態(tài)度 (C)膽小怕事 (D)父母教養(yǎng)方式
多選:64、求助者的癥狀不包括( AD )。
(A)抑郁 (B)焦慮 (C)害怕 (D)強(qiáng)迫
單選:65、求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)刺激是( D )。
(A)畢業(yè)考試失敗 (B)與父母鬧矛盾 (C)分析能力下降 (D)面試緊張害怕
單選:66、對(duì)求助者的心理診斷最可能是( A )。
(A)一般性心理問(wèn)題 (B)神經(jīng)癥性心理問(wèn)題
(C)嚴(yán)重性心理問(wèn)題 (D)精神病性精神障礙
多選:67、求助者的求醫(yī)行為表明( AC )。
(A)自知力完整 (B)自知力缺失 (C)主動(dòng)性求醫(yī) (D)被動(dòng)性求醫(yī)
單選:68、求助者的內(nèi)心緊張的原因不包括( D )。
(A)是否繼續(xù)學(xué)習(xí) (B)是否聽(tīng)父母安排 (C)是否通過(guò)面試 (D)是否來(lái)心里咨詢(xún)
多選:69、求助者的心理問(wèn)題( BC )。
(A)已出現(xiàn)了泛化 (B)還沒(méi)出現(xiàn)泛化 (C)未影響社會(huì)功能 (D)影響社會(huì)功能
多選:70、求助者的心理健康水平屬于( AD )。
(A)心理正常 (B)心理不正常 (C)心理健康 (D)心理不健康
多選:71、對(duì)該求助者的心理咨詢(xún)內(nèi)容是( BCD )。
(A)商量面試方法 (B)商定咨詢(xún)方案 (C)商討咨詢(xún)方法 (D)討論評(píng)估手段
多選:72、制定咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)該包括( BD )。
(A)求助者確定 (B)積極可評(píng)估 (C)咨詢(xún)師確定 (D)多層次統(tǒng)一
多選:73、和求助者討論的咨詢(xún)方案應(yīng)該包括( ABCD )。
(A)咨詢(xún)目標(biāo) (B)咨詢(xún)時(shí)間 (C)咨詢(xún)費(fèi)用 (D)權(quán)利義務(wù)
單選:74、心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)時(shí)主要需要解決求助者( B )。
(A)心慌做夢(mèng) (B)說(shuō)話(huà)緊張 (C)經(jīng)常頭痛 (D)是否考研
單選:75、對(duì)該求助者的心理緊張最適宜的咨詢(xún)方法是( A )。
(A)放松訓(xùn)練 (B)陽(yáng)性強(qiáng)化法 (C)認(rèn)知療法 (D)抗焦慮藥物
案例六
一般資料:男性,21歲,未婚,業(yè)務(wù)員。
求助者自述:近半年來(lái),見(jiàn)到女性就感到緊張、臉紅,甚至不敢接觸異性目光接觸,有意躲避異性,影響了工作和生活,十分痛苦。
案例介紹:求助者在一購(gòu)物時(shí)無(wú)意中與一女士身體碰觸,女士大喊"流氓",求助者趕緊解釋不是故意的,并連說(shuō):"對(duì)不起",當(dāng)時(shí)他特別尷尬,滿(mǎn)連通紅,又感覺(jué)特別委屈,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那以后,見(jiàn)到女性就感到緊張、臉紅,逐漸發(fā)展到不敢與異性目光接觸,有意躲避異性。在公共場(chǎng)合人多時(shí)總懷疑別人會(huì)議論自己。必須與異性接觸時(shí)就心慌、頭暈,出汗、緊張。為此情緒不高,現(xiàn)在因害怕已不能上班,嚴(yán)重影響了工作和生活,明明知道沒(méi)必要緊張害怕,可就是改變不了,十分痛苦,擔(dān)心這樣下去會(huì)得精神病,因而來(lái)找心理咨詢(xún)師尋求幫助。
多選:76、該求助者的主要癥狀包括( BCD )。
(A)關(guān)系妄想 (B)焦慮情緒 (C)社交恐怖 (D)回避行為
單選:77、本案例中求助者的性格可能是( A )。
(A)多疑敏感 (B)外向偏執(zhí) (C)正直豁達(dá) (D)內(nèi)向靈活
多選:78、該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因可能是( ABD )。
(A)追求完美 (B)膽小怕事 (C)情緒低落 (D)曾經(jīng)被罵
單選:79、本案例中沒(méi)有反映出該求助者的特點(diǎn)是( D )。
(A)緊張害怕 (B)躲避異性 (C)內(nèi)心痛苦 (D)性格內(nèi)向
多選:80、對(duì)該案例還需了解的資料包括( ABC )。
(A)求助者成長(zhǎng)史 (B)求助者的家庭情況
(C)負(fù)性生活事件 (D)求助者的工作狀況
多選:81、對(duì)該求助者可以使用的咨詢(xún)方法是( AC )。
(A)合理情緒療法 (B)注意訓(xùn)練 (C)陽(yáng)性強(qiáng)化療法 (D)平衡訓(xùn)練
單選:82、求助者認(rèn)為自己改變不了屬于( C )。
(A)多話(huà) (B)沉默 (C)阻抗 (D)依賴(lài)
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