全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試大綱

一、概述

全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試是由國家人事部組織實(shí)施的一項國家級外語考試。本考試遵循"嚴(yán)格要求、實(shí)事求是、區(qū)別對待、逐步提高"的原則，根據(jù)英語在不同專業(yè)領(lǐng)域活動中的應(yīng)用特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和使用英語的實(shí)際情況，對申報不同級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員的英語水平提出了不同的要求。

全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試共分三個專業(yè)類別：綜合類、理工類和衛(wèi)生類，每個專業(yè)類別的考試各分A、B、C三個等級。

全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試于每年4月份舉行。A、B、C三個等級考試的總分各為l00分，考試時間均為2小時。

二、評價目標(biāo)

全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試重點(diǎn)考查應(yīng)試者的閱讀理解能力?？荚嚳偟脑u價目標(biāo)是：申報A級的人員在2小時內(nèi)應(yīng)完成3000詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容;申報B級的人員在2小時內(nèi)應(yīng)完成2600詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容;申報C級的人員在2小時內(nèi)應(yīng)完成2200詞左右的閱讀任務(wù)，并能正確理解所讀材料的內(nèi)容。

為達(dá)到上述目標(biāo)，考試對應(yīng)試者的英語匯量、語法知識和閱讀理解能力分別提出如下要求：

(一)詞匯量

考試所涉及的詞匯和短語主要依據(jù)本大綱所附詞匯表。對申報不同級別的應(yīng)試者要求認(rèn)知的詞匯量不等：

1. 申報A級的人員應(yīng)認(rèn)知6000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語;

2. 申報B級的人員應(yīng)認(rèn)知5000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語;

3. 申報C級的人員應(yīng)認(rèn)知4000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語。

(二)語法知識

考試不直接對應(yīng)試者所掌握的語法知識進(jìn)行考查，但應(yīng)試者必須掌握基本的語法知識，主要包括：

1. 英語句子的基本語序及其意義;

2. 英語句子的結(jié)構(gòu)和常用句型;

3. 各種時、體的形式及其意義;

4. 各種從句的構(gòu)成及其意義;

5. 句子中詞語的所指、省略、替代、重復(fù)，以及句子之間的意義關(guān)系等。

(三)閱讀理解能力

應(yīng)試者應(yīng)能綜合運(yùn)用英語語言知識和閱讀技能來理解專業(yè)的或一般內(nèi)容的英語書面材料。閱讀能力主要包括以下幾個方面：

1. 掌握所讀材料的主旨和大意;

2. 了解闡述主旨的事實(shí)和細(xì)節(jié);

3. 利用上下文猜測某些詞匯和短語的意義;

4. 既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關(guān)系;

5. 根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推論;

6. 領(lǐng)會作者的觀點(diǎn)、意圖和態(tài)度。

三、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)

A、B、C三個等級的考試各由6個部分組成，每個級別的考試題型一樣、題量相同，但不同級別考試總的閱讀量及難易程度不同?？荚囍饕疾閼?yīng)試者理解書面英語的能力。

第l部分：詞匯選項(第l～15題，每題l分，共15分)

考查應(yīng)試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。本部分為l5個句子，每個句子中均有1個詞或短語劃有底橫線，要求應(yīng)試者從每個句子后面所給的4個選項中選擇l個與劃線部分意義最相近的詞或短語。

第2部分：閱讀判斷(第16～22題，每題l分，共7分)

考查應(yīng)試者識別和判斷文章所提供的信息的能力。本部分為l篇300～450詞的短文，短文后列出7個句子，有的句子提供的是正確信息，有的句子提供的是錯誤信息，有的句子的信息在短文中并未直接或間接提及。要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容對每個句子做出判斷。

第3部分：概括大意與完成句子(第23～30題，每題l分，共8分)

考查應(yīng)試者把握文章段落大意及細(xì)節(jié)的能力。本部分為l篇300 450詞的短文，有2項測試任務(wù)：(1)短文后有6個段落小標(biāo)題，要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容為其中指定的4個段落各選擇一個正確的小標(biāo)題;(2)短文后有4個不完整的句子，要求應(yīng)試者在所提供的6個選項中選擇4個正確選項分別完成每個句子。

第4部分;閱讀理解(第31～45題，每題3分，共45分)

考查應(yīng)試者對文章主旨和細(xì)節(jié)信息的理解能力。本部分為3篇文章，每篇300～450詞，每篇文章后有5道題。要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容，從每題所給的4個選項中選擇l個最佳答案。

第5部分：補(bǔ)全短文(第46～50題，每題2分，共10分)

考查應(yīng)試者把握文章結(jié)構(gòu)、掌握作者思路的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有5處空白，文章后面有6組文字，其中5組取自文章本身。要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容選擇5組文字，將其放回相應(yīng)位置，以恢復(fù)文章原貌。

第6部分：完形填空(第51～65題，每題l分，共15分)

考查應(yīng)試者正確把握文章內(nèi)容，以及在一定語境中準(zhǔn)確使用詞語的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有15處空白，每處空白給出4個選項，要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容從4個選項中選擇l個最佳答案。

試卷結(jié)構(gòu)及考查目的(總題量65題。滿分l00分)

四、命題原則

考試命題的廣度和難度根據(jù)本大綱規(guī)定的范圍及對應(yīng)試者能力的要求而確定。命題原則如下：

(一)合理安排測試項目的層次結(jié)構(gòu)。本考試的重點(diǎn)是考查應(yīng)試者的閱讀理解能力，試卷的結(jié)構(gòu)應(yīng)充分考慮閱讀理解能力的不同層次，測試不同層次能力的項目所占比重亦不相同。

(二)合理安排測試項目的難度結(jié)構(gòu)。本考試題目的難易程度分為易、較易、較難、難四個等級，試卷中各種難易程度題目各占一定比例。試題的難易程度和能力層次是兩個不同的概念，在每個能力層次的項目中，都包含難易程度不同的題目。

五、答題及計分辦法

考試均采用客觀性試題，要求應(yīng)試者從每題所給的選項中選擇一個最佳答案，或根據(jù)要求選擇最佳搭配。考試中，應(yīng)試者應(yīng)在專門設(shè)計的答題卡上作答。應(yīng)試者要特別注意：做在試卷上的答案一律無效。每題只能選擇一個答案?？荚囉嫹种挥嬎愦饘︻}的數(shù)目，答錯不倒扣分。

（責(zé)任編輯：vstara）

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