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2015年四川達(dá)州中考語文試題及答案

發(fā)表時間:2016/4/12 14:57:04 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

達(dá)州市2015年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試

語  文

說明:本試卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。第Ⅰ卷1至4頁,第Ⅱ卷5至10頁,第Ⅲ卷11至14頁。全卷總分120分,考試時間150分鐘。第Ⅰ卷 單選題(30分)

溫馨提示:

1.答卷前,請務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目等按要求填涂在機(jī)讀卡上。

2.每小題選出正確答案后,請用2B鉛筆把機(jī)讀卡上對應(yīng)題號的答案標(biāo)號涂黑。

3.考試結(jié)束后,請將本試卷和機(jī)讀卡一并交回。

一、基礎(chǔ)·積累(每小題3分,共12分)

1.下列加點(diǎn)的字注音錯得最多的一項(xiàng)是

A.麥穗(huì) 熱淚盈眶(kuàng) 稽首(qǐ)  淙淙溪流(zōng)

B.骸骨(hái) 強(qiáng)聒不舍(guō) 剽竊(piāo) 翹首以待(qiáo)

C.緋聞(fěi) 銳不可當(dāng)(dāng) 愧怍(zuò) 百舸爭流(kē)

D.挑剔(tì) 按捺不住(nài) 信箋(qiān) 惟妙惟肖(xiào)

2.下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是

A.世外桃源   不脛而走   挺而走險   談笑風(fēng)聲

B.黯然銷魂   唉聲嘆氣   走投無路   罄竹難書

C.粗制爛造   披星帶月   無精打采   一瀉千里

D.通宵達(dá)旦   劍拔駑張   一籌莫展   再接再勵

3.下列各句中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.熟悉了工作流程,掌握了工作技能,并不意味著做起事來能一蹴而就。

B.牛校長在建言獻(xiàn)策交流會上的開場白起到了拋磚引玉的作用,引出來許多提高辦學(xué)質(zhì)量的好建議。

C.十八九歲的高三同學(xué)正值豆蔻年華,風(fēng)華正茂。

D.在這種入木三分的審視之下,誰都沒法遮

遮掩掩。

4.下列句子中沒有語病,句意明確的一項(xiàng)是

A.這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實(shí)在低劣,傳揚(yáng)出去,準(zhǔn)會被人貽笑大方,影響學(xué)校的聲譽(yù)。

B.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時,美妙的文辭會源源不斷地流注筆端,這是源于作者平時用心觀察,重視積累為基礎(chǔ)。

C.“地球一小時”活動雖然只有60分鐘,但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估,它提醒人們:只要時時關(guān)注節(jié)能,就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。

D.我們欣賞古代詩詞,應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境,真正走進(jìn)作品,去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。

二、科技說明文閱讀(每小題3分,共9分)

①近日,一群來自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出了驚人的發(fā)現(xiàn):W

iFi信號可能會損害健康。

②由于學(xué)校沒有監(jiān)測大腦活動的設(shè)備,女孩們選擇了水芹種子作為研究對象。她們將12個裝有水芹種子的盤子平分為兩組,其中一組放在沒有任何WiFi信號的房間里,另一組則放在兩臺運(yùn)行中的無線路由器旁邊。十二天的時間里,覆蓋有WiFi的房間內(nèi),大多數(shù)種子變成了褐色;十五天之后,這些變成褐色的種子相繼死亡。而另一間房里的種子則正常生長。

③雖然有人認(rèn)為,種子在覆蓋有WiFi 的房間中死掉,可能是路由器散熱所致。但此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對WiFi輻射的恐懼感,有些家長和教師要求校園內(nèi)禁止安置無線路由器。

④與此同時,實(shí)驗(yàn)也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前,荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹作為研究對象,他們將這些樹木分別放在距6個輻射源0.5米處的位置,輻射源的頻段介于2412~2472赫茲,功率為100毫瓦——和無線路由器相似。白蠟樹葉上出現(xiàn)了“具有類似鉛光澤”的物質(zhì),這導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡,最終掉落。

⑤但是,美國的一些研究者對這些研究成果表示懷疑,他們認(rèn)為,由于WiFi采用的是低強(qiáng)度的無線電波傳輸信號,其威力只是

微波的十萬分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年,受到的輻射量僅相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行二十分鐘通話。

⑥不過需要提醒的是,如果WiFi使用不正確,也極可能對人體造成傷害。那么,作為普通用戶,在使用無線路由器時應(yīng)該注意什么呢?[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

⑦首先,人體接受的輻射量跟功率有關(guān),功率越大,危害越大。因此,家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。

⑧其次,輻射危害大小還跟距離有關(guān),距離越遠(yuǎn),危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者,最好讓無線路由器與他們的活動范圍保持較遠(yuǎn)的距離。

⑨第三 ,最好不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi),尤其是放在床邊。如果不使用WiFi,最好將無線路由器關(guān)閉,以降低不必要的風(fēng)險。

⑩還有,最好將電腦放在桌子或托架上,尤其別在腿上使用連通WiFi的筆記本電腦。

(略有改動) [來源:Zxxk.Com]

5.下列說法符合文意的一項(xiàng)

A.水芹種子在覆蓋有WiFi 的房間中死掉,可能是路由器散熱

所致,有些家長和教師因此要求校園內(nèi)禁止安置無線路由器。

B.荷蘭科學(xué)家使用無線路由器研究它對白蠟樹的影響,發(fā)現(xiàn)靠近路由器的樹木,葉片的上下表皮死亡,最終掉落。

C.丹麥女學(xué)生的水芹種子實(shí)驗(yàn)和荷蘭科學(xué)家的白蠟樹實(shí)驗(yàn)均證明WiFi信號有損人體健康。

D.美國的一些研究者認(rèn)為WiFi信號輻射小,對它可能會損害健康表示懷疑。

6.下列說法不符合文意的一項(xiàng)

A.輻射危害大小跟接受輻射的持續(xù)時間有關(guān),時間越長,危害越大。

B.輻射危害大小跟輻射源的功率有關(guān),功率越大,危害越大。

C.輻射危害大小跟接受輻射的距離有關(guān),距離越遠(yuǎn),危害越小。

D.輻射危害大小跟輻射源的頻率有關(guān),頻率越高,危害越大。

7.下列對文章的分析不正確的一項(xiàng)是

A.這是一篇介紹WiFi的事物說明文。

B.第②段使用舉例子、作比較的說明方法真實(shí)具體地說明了WiFi信號可能會損害健康。

C.第⑦~⑩段在說明使用無線路由器的注意事項(xiàng)時,采用了從主要到次要的邏輯順序。

D.第⑥段中“也極可能對人體造成傷害”中的“極”是表程度的詞語,強(qiáng)調(diào)可能性大,說明如果WiFi使用不正確,很容易對人體造成危害。

三、文言文閱讀(每小題3分,共9分)【甲】

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者

,太守醉也。

已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

(《醉翁亭記》) [來源:學(xué)科網(wǎng)]

【乙】

修之來此①,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇②幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱ǎ榔滹L(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。

夫宣上③恩德,以與民共樂,刺史④之事也。遂書以名其亭焉。

(節(jié)選自《豐樂亭記》)

【注】①[此]指滁州?!  、赱掇]拾取,采取?!  、踇上]皇上。

④[刺史]代稱知州。寫此文時,作者為滁州知州。

8.下列加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是

A.困于心衡于慮   (“衡”通“橫”:梗塞,不順)

B.夫不能以游墮事 (墮:壞,耽誤)

C.醉翁之意不在酒 (意:意思)

D.樂其地僻而事簡 (樂:喜歡)

9.下列加點(diǎn)的詞語解釋相同的一項(xiàng)是

A.飲少輒醉,而年又最高  掇幽芳而蔭喬木

B.而不知太守之樂其樂也 修之來此,樂其地僻而事簡

C.固國不以山溪之險 為壇而盟,祭以尉首

D.天將降大任于是人也 客之美我者,欲有求于我也

10.下列表述不符合文意的一項(xiàng)是

A.甲文運(yùn)用移步換景的手法,由近及遠(yuǎn)地為我們展示了一幅幅引人入勝的山水畫面。

B.滁人生太平之世,享山川風(fēng)俗之美,安豐年之樂,這是“豐樂亭”得名的緣由。

C.甲乙兩篇游記散文,均采用了描寫、抒情、議論的表達(dá)方式。

D.甲乙兩文旨趣相同,都體現(xiàn)了作者“與民共樂”的高尚情懷。

達(dá)州市2015年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語  文

第Ⅱ卷 閱讀·感

悟(50分)

溫馨提示:

1.答卷前,請務(wù)必將座位號和密封線內(nèi)相關(guān)內(nèi)容按要求填寫在規(guī)定位置。

2.用藍(lán)色或黑色墨水筆將答案直接寫在試卷上,不得使用鉛筆和涂改液。

四、翻譯、感悟,鑒賞與默寫(17分)

11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。

【譯文】

(2)乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。

【譯文】

12.拓展探究。甲乙兩文同為歐陽修被貶滁州時所作,作者仕途受挫,猶能心系百姓,造福一方。你從其生活態(tài)度中獲得了什么教益?請結(jié)合文章內(nèi)容、鏈接材料和自身實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?3分)

【鏈接材料】二十歲時他們都在干什么?

習(xí)近平:和上萬知青在農(nóng)村干活;奧巴馬:因多種族背景自卑而酗酒抽煙解煩;普京:放棄練柔道決心考大學(xué);愛因斯坦:找不到工作做家教謀生;馬云:三次高考后勉強(qiáng)被杭州師院錄取;莫言:棉花加工廠臨時工。

答:

13.詩歌鑒賞。(4分)【甲】 漁家傲 秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚?!疽摇繌能娦?/p>

楊 炯

烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。

雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。

(1)結(jié)合甲詞乙詩內(nèi)容,談?wù)剟澗€部分所流露出的情感有何異同?(2分)

答:

(2)乙詩頸聯(lián)從視聽兩個角度展現(xiàn)了兩軍交鋒的戰(zhàn)斗場面,請用你自己的語言加以描繪。(2分)

答:

(一)閱讀畢淑敏《讀書使人優(yōu)美》一文(略有改動),完成15~19題。(13分)

①優(yōu)美在字典上的意思是:美好。

②做一個美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好啊?除了心靈的美好,外表也需美好。為了這份美好,人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容

,比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部微小神經(jīng)麻痹,換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚。

③其實(shí),有一個最簡單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!

④讀書的時候,人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書,看到妙處,也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個世界上可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你雙眸。

⑤讀書的時候,常常會會心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難,以為是一個如何掌控面容的技術(shù)性問題,其實(shí)不然。不會笑的人,我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦,儲存了大量濃縮的歡愉因子,

當(dāng)你靜夜撫卷的時候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀),那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來,獨(dú)享其樂。也許有人說,我讀書的時候,還時有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這一個瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個小秘密:我大半生所有的快樂累加一處,都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅,是多么的簡便和利于儲存啊,物美價廉,重復(fù)使用,而且永不磨損。

⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘,而且知道還有更多的奧秘,不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多時候是和死人打交道,圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊,書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解,恰如其分地輕輕說出的時候,你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。

⑦你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢,但要花費(fèi)很多的時間。堅(jiān)持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)砟泐i間。

15.第②段提出了一個怎樣的觀點(diǎn)?主要運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?(3分)

答:

16.請從修辭的角度賞析第⑤段劃浪線句。(2分)

答:

17.請仿照第⑥段劃橫線句的修辭和格式寫一組句子。(2分)

【原句】圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊,書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。

(二)閱讀朱成玉文(有改動),完成20~23題。(10分)

①那是一張永遠(yuǎn)無法定格在膠卷上的臉,那是裱在攝影家心底的一張照片,那是一群貧苦交加的人對美好生活的渴望。

②那是很多年前的事情了,因?yàn)槲业臄z影家朋友略微懂得一些非洲語言,所以爭取到了隨同新華社記者去索馬里難民營采訪的機(jī)會。他一直有那樣一個愿望,要用相機(jī)記錄下難民們一個個水深火熱的日子,喚醒全世界的善良來拯救這群在死亡邊緣掙扎的人——他們有黑色的皮膚,有襤褸的衣衫,有在貧困中依然閃亮的眼睛……

③那是一個怎樣的居住地啊,像城市里某個垃圾處理場,臭氣熏天,塵土飛揚(yáng),戰(zhàn)爭讓他們流離失所,飽受了上帝揣在口袋里的所有苦難。

④在那里,他摸到了兒童們瘦如雞爪的手,聽到了老人們臨終時的哀嚎和呻吟,看到

了婦女們驚恐的眼神……這些都在他的心底烙下了深深的印記。那里的一粒藥片比一粒金子更珍貴,一次小小的感冒引發(fā)的高燒就會將人推下生命的懸崖。死亡就像一堆篝火的熄滅一樣,平常得已經(jīng)不能讓人感到傷痛了。

⑤但讓他無比驚訝的是,在他決定給他們照相的時候,不論男人還是女人,都紛紛去洗臉梳頭,把自己收拾得干干凈凈的,像要趕赴一個節(jié)日一樣。他想:再貧苦的人,對生活也是充滿向往的。

⑥其實(shí),他們是在為自己守著那最后一點(diǎn)尊嚴(yán),讓全世界都尊重的——非洲的心。

⑦攝影家朋友傾其所有,為他們照完了整個口袋里的膠卷。就在他要離開的時候,一個小姑娘跑過來拽住他的胳膊,央求為她照張相。他看到她將自己收拾得干干凈凈,特別是她的胸前,竟然還戴了一串金光閃閃的項(xiàng)鏈。她似乎看出了他眼中的驚訝,笑著對他說了項(xiàng)鏈的秘密。原來那是她用泥巴搓出來的一個個泥球,然后在外面涂上花粉,串成了項(xiàng)鏈。

⑧就為了做這串“項(xiàng)鏈”,她才耽擱了照相。

⑨他拿著相機(jī)的手在顫動,他不能告訴她相機(jī)里已經(jīng)沒有膠卷了,他不能讓這朵開在人世間最苦難之地的花在瞬息之間就凋謝,那是一顆真誠地?zé)釔壑畹男陌 ?/p>

⑩她對著鏡頭綻放著燦爛的笑,他也不停地摁著謊言的快門,用一個個閃光燈騙過了她的期待。非洲女孩黑黑的臉和燦爛的笑,在那一刻永遠(yuǎn)定格在了攝影家的靈魂里,再也揮之不去。

?回到大使館后,我的攝影家朋友想盡辦法向工作人員要了幾個膠卷。他的心很亂,迫不及待地要求再回難民營一趟,想為那個女孩補(bǔ)拍幾張照片。前后輾轉(zhuǎn)約有二十多天,他不知道,這二十多天,一個滿懷期待的生命已經(jīng)走到了盡頭。

?她纖細(xì)的生命一直在飄飄蕩蕩,一次普通的感冒,就讓她永遠(yuǎn)地睡著了。

?小女孩躺在母親的懷里,已經(jīng)離開了苦難的人世,胸前那串項(xiàng)鏈依然鍍著陽光的色彩,刺得人的眼睛有種無法回避的疼痛。

?那位母親說,這二十天是孩子最快樂的日子,她每天都在盼望著能看到她的照片,看到自己在燦爛的陽光下,像花一樣綻放;她臨終前最后一刻還在問:中國叔叔來了嗎?

?這就是生命。在那最貧苦的地方,一顆苦難的靈魂涂抹上陽光的色彩,變

成珍珠,串成了美麗的項(xiàng)鏈……

?對美的向往之心,讓這個世界重新看到了希望。

20.請你根據(jù)全文內(nèi)容,為選文擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)

答:

21.第④段劃線句在全文中有何作用?(3分)

答:

22.第⑨段中“他拿著相機(jī)的手在顫動”這一細(xì)節(jié)描寫,蘊(yùn)含著攝影家怎樣的情感?(2分)

答:

23.選文結(jié)尾“對美的向往之心,讓這個世界重新看到了希望”一句讓你產(chǎn)生了怎樣的感悟?(3分)

答:

六、語言綜合表達(dá)(10分)

24.通州初級中學(xué)將開展 “弘揚(yáng)中華文化,親近傳統(tǒng)書信”的語文活動,邀請你參加并完成以下任務(wù)。(6分)

(1)任務(wù)一:請閱讀該校學(xué)生使用書信情況的調(diào)查表,并簡述你的探究結(jié)果(寫兩條)。(2分)

通州初級中學(xué)學(xué)生使用書信情況調(diào)查表

探究結(jié)果:① ;

② 。

(2)任務(wù)二:根據(jù)以上情況調(diào)查,該校發(fā)出欣賞名人書信、用書信交流學(xué)習(xí)心得或生活感悟的倡議??墒悄惆嗟牟吠⑷A同學(xué)對此不感興趣,仍熱衷于聊QQ、玩微信、打電話,你怎么勸說他呢?(2分)

答:

(3)任務(wù)三:下圖是郝小靜同學(xué)寄給她爺爺?shù)囊粡埿履曩R卡,其中有兩處格式錯誤,請你提出修改意見。(2分)

親愛的爺爺:

我好想你喲!新年要到了,孫女愿你天天開心,身體健康,萬事如意!放了假我就來看你!

此致敬禮!

2014年12月28日

25.閱讀以下新聞材料(有刪改),按要求回答后面的問題。(4分)

《達(dá)州日報》2015年5月6日訊 由達(dá)州日報社和巴山書畫院主辦,《達(dá)州日報·教育周刊》、達(dá)州美術(shù)館承辦的達(dá)州市首屆青少年書畫大展賽于3月中旬啟動以來,各地教育主管部門高度重視,學(xué)校大力支持,學(xué)生踴躍參賽,大賽組委會已收到參賽作品1萬余件。

為深入貫徹落實(shí)中央文藝座談會精神,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,展示我市青少年書畫藝術(shù)風(fēng)采,提高青少年文化藝術(shù)水平,選拔培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)人才,主辦單位決定舉辦這一賽事活動,緊緊圍繞“我的中國夢”主題,讓青少年通過書畫作品展示達(dá)州美景和近年來發(fā)生的巨大變化。

各地學(xué)校積極響應(yīng),宣漢縣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)二完小,達(dá)川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、逸夫小學(xué),開江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),通川區(qū)一小、二小、七小、八小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校組織開展全校書畫大展賽,篩選作品。本報教育周刊記者深入各縣市區(qū)城區(qū)學(xué)校指導(dǎo)開展賽事活動,擴(kuò)大影響。由達(dá)州日報社主管、達(dá)州日報教育周刊部主辦的秦巴教育網(wǎng)開辟了“首屆青少年書畫大賽”專欄,隨時報道賽事進(jìn)展情況。達(dá)州日報、達(dá)州晚報先后報道這一賽事活動,《達(dá)州日報·校園周刊》辟專版選發(fā)了部分參賽作

品。

據(jù)悉,評選結(jié)果將于六一前夕公布,并在巴山書畫院舉行大型頒獎活動。獲獎作品評出后,達(dá)州美術(shù)館將對全部獲獎作品進(jìn)行為期一個月的展出。

(1)請用一句話概括以上新聞內(nèi)容。(20字以內(nèi),2分)

(2)擬寫一則適合青少年書畫大展賽主題及頒獎活動現(xiàn)場氣氛的宣傳標(biāo)語。(2分)

答:

達(dá)州市2015年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語  文第Ⅲ卷 交流·表達(dá)(40分)

溫馨提示:

1.作文前,請務(wù)必將座位號和密封線內(nèi)相關(guān)內(nèi)容按要求填寫在規(guī)定位置。

2.請用藍(lán)色或黑色墨水筆將作文寫在方格內(nèi)。若使用鉛筆或改正液,視為無效卷。

七、作文(40分)

26.按要求從以下二題中任選一題作文。

【作文題一】掛在嘴上,刻在心里;激勵他人,鞭策自己。它是“我最得意的一句話”,  請以此為題,作文一篇。

【作文題二】請根據(jù)下面提供的文章結(jié)尾,先補(bǔ)齊橫線上的文字,然后自擬題目作文。

作文結(jié)尾:這次經(jīng)歷,讓我意識到   情是多么值得珍惜啊!

【溫馨提示】(1)要求書寫工整規(guī)范。

(2)作文字?jǐn)?shù)600字以上,除詩歌外文體不限。

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等泄露考生信息的內(nèi)容。

達(dá)州市2015年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文參考答案及評分意見

【溫馨提示】此答案及評分標(biāo)準(zhǔn)僅供參考,請各位老師認(rèn)真閱讀試卷,精心研究,嚴(yán)格按要點(diǎn)評分,公正、合理、靈活評卷。

四、

11.參考譯文

(1)醉了能和他們一起快樂,酒醒后aa能用文章表述這種快樂的,是太守啊。(考查點(diǎn):“其、述、以、也”四詞的含義。2分)

(2)于是每天和滁州人(一道)抬頭觀看山景,低頭傾聽泉聲。(考查點(diǎn):“乃、日、仰、俯”四詞的含義。2分)

12.作者樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度,不懈追求的職業(yè)操守難能可貴。(1分)習(xí)近平、奧巴馬等名人,也曾經(jīng)歷過迷茫、困頓與坎坷,但都憑借一往無前的熱忱與勇氣,成就了自己的夢想。(1分)我們在學(xué)習(xí)、生活中也要發(fā)揚(yáng)樂觀向上的精神,不懼挫折,不畏困難,積極進(jìn)

取。(1分)

13.(1)同:甲詞乙詩都表達(dá)了作者建功立業(yè),報效國家的愿望。(1分)

異:甲詞還抒發(fā)了將士久陷疆場,思念家鄉(xiāng),遙無歸期的感慨。(1分)

(2)【示例】漫天大雪,紛紛飄下,軍旗上的青龍白虎圖案,黯淡模糊,看不清了;北風(fēng)呼嘯,戰(zhàn)鼓雷鳴,各種聲響混雜在一起,回蕩在邊地沙場之上。(2分)

14.①月下飛天鏡     ②那滿流著夏夜的香與熱的笛孔  ?、哿懵涑赡嗄胱鲏m

④葉底黃鸝一兩聲  ?、萸淙f樹梨花開        ?、迊y花漸欲迷人眼

(每空1分。答題時若出現(xiàn)錯別漏添現(xiàn)象,該空不得分)

五、(一)

15.觀點(diǎn):做一個美好的人是絕大多數(shù)人的心愿。論證方法:舉例論證。作用:列舉人們使出萬千手段追求外表美的事例,具體形象地證明了觀點(diǎn)。(各1分)

16.這一語段使用一連串的比喻句,(1分)形象的描述了讀書能讓人獲取豐富的知識,同時會給人帶來無窮的快樂,令人心馳神往。用語生動,極富感染力。(1分)

17.仿句須使用比喻修辭,句式整齊,結(jié)構(gòu)與原句一致;內(nèi)容和主題不限。(2分)

18.觀點(diǎn)鮮明,言之成理(視所答內(nèi)容酌情評分,觀點(diǎn)1分,理由2分)

19.諸葛亮:公正無私,忠誠敬業(yè)。/ 藤野先生:生活簡樸,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),公平正直,待人熱情。/ 杜小康:歷經(jīng)磨煉,戰(zhàn)勝孤獨(dú),自我成長,勇敢堅(jiān)強(qiáng)。/ 托爾斯泰:直面人生,勇斗苦難,為人類奉獻(xiàn)不朽杰作。/ 貝多芬:隱忍苦難,抗?fàn)幟\(yùn),創(chuàng)造歡樂,給人們以安慰、勇氣和力量。(人物1分,啟示2分)

(二)

20.[示例]心底的照片 藏在靈魂深處的照片(2分,僅以“照片”為題只得1分)

21.內(nèi)容上交代了索馬里難民飽嘗生活苦難,缺醫(yī)少藥,掙扎在死亡邊緣的情況;(2分)結(jié)構(gòu)上為后文小姑娘的死埋下了伏筆。(1分)

22.目睹生活在最苦難之地的小姑娘仍然堅(jiān)守對美的向往,攝影家為這樣一顆真誠地?zé)釔凵畹男乃鸷场?2分)

23.[示例]索馬里人民在水深火熱的生活境遇中,依然向往著美好生活,這種苦難中的堅(jiān)強(qiáng)讓人敬畏,更讓我們?nèi)祟悓κ澜绲暮推脚c發(fā)展充滿希望。(須準(zhǔn)確把握選文主旨,視所答內(nèi)容

酌情評分。3分)

六、

24.(1)探究結(jié)果:①通州中學(xué)絕大部分學(xué)生從未寫過信;(1分)②隨著年齡和知識的增長,嘗試寫信的學(xué)生越來越多。(1分)

(2)卜廷華同學(xué),傳統(tǒng)書信能體現(xiàn)書寫者的學(xué)養(yǎng)功底和氣質(zhì)風(fēng)神,它飽含溫情,蘊(yùn)含著博大精深的中華文明。(1分)作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有義務(wù)讓這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。(1分)

(3)修改意見:①祝福語“敬禮!”應(yīng)換行頂格書寫;(1分)②在日期上一行靠右應(yīng)補(bǔ)上署名。(1分)

25.

(1)[示例1]達(dá)州市首屆青少年書畫大展賽火熱進(jìn)行中。

[示例2]我市開展首屆青少年書畫大展賽,反響強(qiáng)烈。[來源:學(xué),科,網(wǎng)]

(2分。要素不全酌情扣分,超過字?jǐn)?shù)不得分)

(2)[示例1]書寫巴山人文精神,畫繪達(dá)州山水風(fēng)光

[示例2]潑墨揮毫抒寫萬民強(qiáng)國夢,調(diào)色敷彩描畫百姓康樂圖

(2分。務(wù)求語言簡明,表述切合題意)第Ⅲ卷

七、

26.作文評分意見:

滿分卷(40分)內(nèi)容充實(shí),感受獨(dú)特,感情真摯;用詞準(zhǔn)確,語言流暢;結(jié)構(gòu)完整,條理清晰;行款格式正確,書寫規(guī)范工整,卷面整潔美觀。

一類卷(39~32分)內(nèi)容具體,體驗(yàn)真切,感情真實(shí);用語規(guī)范,語言通順;結(jié)構(gòu)完整,條理清楚;行款格式正確,書寫規(guī)范工整,卷面整潔清爽。

二類卷(31~26分)內(nèi)容較具體,有體驗(yàn),有感情;語言較通順,有少量語病;結(jié)構(gòu)較完整,條理較清楚;行款格式規(guī)范,書寫較工整,卷面較整潔。

三類卷(25~20分)內(nèi)容不夠具體,缺乏體驗(yàn)和感情;語句欠通順,語病較多;結(jié)構(gòu)欠完整,條理不清楚;書寫較潦草,卷面欠整潔。

四類卷(20分以下)文不對題或文不成章;文理不通,不知所云;結(jié)構(gòu)殘缺,條理混亂;書寫潦草,難以辨認(rèn),卷面極不整潔。

補(bǔ)充說明:

①各類卷基準(zhǔn)分:一類35分,二類28分,三類23分,四類10分。閱卷時,綜合四個項(xiàng)目的情況上下浮動。

②有篇(段)抄襲現(xiàn)象的,降等評分或扣分。

③不寫題目扣2分;2個錯別字扣1分(重復(fù)不計(jì)),最多扣3分。

④字?jǐn)?shù)不足600,結(jié)合所寫內(nèi)容相應(yīng)降一等級評分。

(責(zé)任編輯:)

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