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2016年中考語文基礎(chǔ)知識專題練習(4)

發(fā)表時間:2016/4/12 16:01:09 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

品味瑕疵

①我國有“金無足赤,人無完人”的諺語,英諺也有“世上沒有不長雜草的花園”之說。由此看來,任何事物都有缺點,都有瑕疵。如何對待這些瑕疵,卻因人而異:有些人斤斤計較,換得的是不滿和不快樂,而有些人卻學會品味瑕疵,從而收獲了很多。

②瑕疵鑄就了別樣的美。最美女神維納斯,成就其美的,不是無瑕絕倫的美貌,不是藝術(shù)家高超的技藝,而是一雙無法修復(fù)的手臂。兩只殘缺的手臂,卻激發(fā)了人們無窮的想象力,從而成就了一種撼人心魄的藝術(shù)美。月缺是瑕疵,但是“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”中那一彎如鉤的月,卻把李煜的國破家亡之恨、孤獨寂寞之情渲染得如此傳神,從而寫出了深深觸動我們內(nèi)心的凄清之美。正是瑕疵,醞釀出這些別樣的風景。

③瑕疵也能超過完美,創(chuàng)造奇跡。在美國有個叫拉里恩的玩具商人開辦了一家玩具娃娃公司,設(shè)計了一個可愛的娃娃名為Bratz,卻總是無法超越完美的經(jīng)典——誕生于1959年的芭比。當他為此苦惱時,他那只有7歲的孩子不小心把幾滴墨水濺到娃娃臉上,令他感到意外的是,對這個臉上有瑕疵 的娃娃,孩子反而更喜歡了。“你不覺得他跟我很像嗎?看他那一臉的雀斑,很可愛!”他的孩子指著娃娃臉上的污漬說。拉里恩得到啟發(fā),大膽地設(shè)計了有五位成員的娃娃組合,最主要的是她們臉上都有一些雀斑,這就是如今的Bratz。經(jīng)過十年的發(fā)展,拉里恩用持續(xù)市場銷量說明了Bratz已經(jīng)成為了世界上最受歡迎的玩具娃娃。美國《時代》雜志這樣評價說:“拉里恩創(chuàng)造了一個不可思議的奇跡——用瑕疵超越了完美的經(jīng)典!”

④品味瑕疵,能戰(zhàn)勝挫折,獲得更大成功。司馬遷身受大刑之辱,成為了他人生中抹不去的瑕疵,可他并沒有因此消沉,卻將此作為激勵自己的動力,奮筆疾書,夜以繼日,終于完成了《史記》而聲譽斐然。卓別林因為相貌丑陋而被很多工作拒絕,但在喜劇方面逐漸顯露出了他的優(yōu)秀之處,從此,一位著名喜劇大師誕生了。正是他的瑕疵成就了他的事業(yè)。然而也有一些人卻不是這樣,比如一些運動員在自己事業(yè)上升時期,為了有個完美的結(jié)局,想方設(shè)法回避該有的挑戰(zhàn),早早結(jié)束運動生涯,失去了獲得更大成功的機會。因此,有時瑕疵雖然使我們的人生不完美,卻激發(fā)出更大的能量,綻放出更美麗的花朵。

⑤尼采說:“追求完美是正常而有缺憾的人性?!痹试S瑕疵的存在,是人生淡然的大智慧。學會品味瑕疵,才能感受到不完美的完美,才能創(chuàng)造奇跡,才會收獲更大的成功。

1.閱讀全文,請你概括本文的中心論點。

2.下面是對本文的有關(guān)分析,正確的一項是( )

A.文章開頭引用兩句諺語,目的是告訴我們?nèi)魏问挛锒紩需Υ?,我們?yīng)該正確看待這些瑕疵,從而逐步走向“完人”。

B.用最美女神維納斯的例子,是為了證明“兩只殘缺的手臂,產(chǎn)生了撼人心魄的藝術(shù)美”這個觀點。

C.本文采用“先總說,后分說,再總說”的論證結(jié)構(gòu),有力地證明了作者的觀點。

D.第③段的事例說明了一個道理:有瑕疵的玩具,就能超越完美的經(jīng)典。

3.第④段運用了多種論證方法,請你指出一種,結(jié)合具體內(nèi)容,談?wù)勊淖饔谩?

4.我們生活當中也會有 “瑕疵”,你肯定有感受。請你舉出一例,運用文中的觀點,談?wù)勀愕目捶ā?

(二)(12分)1.(3分)學會品味瑕疵,能夠收獲很多。(句式符合論點表達要求,觀點正 確即可;若直接抄寫全文最后一句,給2分)。 2.(3分)C

3.(3分)(1)使用了舉例論證的論證方法,舉司馬遷身受大刑之辱后激勵自己,完成了《史記》而聲譽斐然的例子(卓別林因為相貌丑陋而工作遭拒絕,最終成為著名喜劇大師),證明了“品味瑕疵,能戰(zhàn)勝挫折,獲得更大成功”的觀點,從而使論證更具體真實,更具說服力。 (2)運用了正反對比論證的論證方法,將司馬遷、卓別林兩個例子與一些運動員過早退役的事例加以比較,突出強調(diào)“品味瑕疵,能戰(zhàn)勝挫折,獲得更大成功”的觀點,使文章內(nèi)容更全面,論點更鮮明。(指出論證方法1分,談作用2分。以上兩點答出任一點、意思對即可;只答論證方法給1分)

4.(3分)答案略。(舉例恰當1分,運用文中的觀點合理分析2分。)

閱讀下面語段。(請用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共16分)

(責任編輯:)

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