婁底市2015年畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷

語(yǔ) 文

考生注意：

1．本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時(shí)量150分鐘，滿分150分。

2．請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填在答題卡上。

3．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，答在試卷上無(wú)效。

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（30分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（2分）

A．恫嚇（dòng） 熟稔（rěn）拈輕怕重（zhān）

B．綸巾（guān） 隘口（yì）鍥而不舍（qiè）

C．葷菜（yūn） 驀地（mò） 義憤填膺（jīng）

D．虬枝（qiú） 濡濕（rú）唾手可得（tuò）

2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）

A．憧憬 勞碌引經(jīng)據(jù)典人情事故

B．陸離 班斕養(yǎng)尊處優(yōu)劫后余生

C．陳?ài)E 無(wú)端精兵簡(jiǎn)政雞犬不寧

D．妖嬈 叱罵不可名壯懷古傷今

3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

A．最美少年梁維月，從六歲起，一邊讀書(shū)一邊悉心照顧高位截癱的父親，十年如一日，感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)。

B．大熊山國(guó)家森林公園奇峰異秀，怪石林立，形態(tài)萬(wàn)千，別具匠心。

C．美國(guó)在南海公然派出軍艦炫耀武力，中國(guó)政府對(duì)此作出了有力地回?fù)簟?/p>

D．新化菜具有濃郁的地方風(fēng)味，如三合湯、豬血粑、柴火臘肉等都是膾炙人口的美食。

4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）

A．6月1日，“東方之星”沉船事故發(fā)生后，習(xí)近平主席立即作出重要指示，要求各部門(mén)做好各項(xiàng)善后工作，堅(jiān)決避免類(lèi)似事件不再發(fā)生。

B．中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)和繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

C．又到酷暑時(shí)節(jié)，學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳、更不要獨(dú)自一人去游泳。

D．今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，我國(guó)將舉行莊嚴(yán)、隆重的閱兵儀式來(lái)紀(jì)念這一偉大的歷史事件。

5．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（2分）

A．諸葛亮在《出師表》中情詞懇切，希望國(guó)內(nèi)政治修明，有一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，從而使得“北定中原”的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，表現(xiàn)了他感恩圖報(bào)的心情。

B．茅盾的《背影》是一篇回憶性散文，文章通過(guò)三次寫(xiě)父親的背影，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深情至愛(ài)，抒發(fā)了作者對(duì)父親的思念之情。

C．冰心在《繁星》《春水》兩部詩(shī)集中，以“母愛(ài)、童真和對(duì)自然的贊美”為主題，永遠(yuǎn)閃爍著明亮的光彩。

D．《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，小說(shuō)告訴人們，在遇到困難時(shí)，首先要戰(zhàn)勝的是自己的怯懦和悲觀。

6．下列對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作表述不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．借條中關(guān)于借用的錢(qián)、物數(shù)量，一定要用大寫(xiě)注明。

B．會(huì)議通知要點(diǎn)明開(kāi)會(huì)的準(zhǔn)確時(shí)間和具體地點(diǎn)，以便參會(huì)人員按時(shí)趕到會(huì)議場(chǎng)地。

C．征稿啟事的正文寫(xiě)完后，應(yīng)換一行寫(xiě)“此致敬禮”，表示對(duì)他人的尊敬。

D．應(yīng)用文落款，通行格式是在正文結(jié)尾后的右下方署名，并在對(duì)應(yīng)署名處另起一行標(biāo)注日期。

7．古詩(shī)詞默寫(xiě)。（每空1分，共10分）

（1）關(guān)關(guān)雎鳩， 。 ，君子好逑。（詩(shī)經(jīng)《關(guān)雎》）

（2） ，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹， 。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）

（3）前不見(jiàn)古人， 。 ，獨(dú)愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

（4）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（5）杜甫在《望岳》中抒發(fā)不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概的詩(shī)句是：“ ， ?！?/p>

8．根據(jù)下面提供的情境回答問(wèn)題。（2分）

天氣預(yù)報(bào)說(shuō)本周天氣晴朗，很適宜郊游，鄰居張叔叔一家打算到珠山公園去爬山，多多跑來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，張叔叔說(shuō)，這周末天氣很好，適宜郊游，他們一家打算去爬山呢?！卑职謱?duì)他說(shuō)：“好了好了，我知道了?！?/p>

多多這句話的言外之意是什么？

9．完成下面兩道綜合性學(xué)習(xí)題。（6分）

（1）九年級(jí)一班將舉行一場(chǎng)“我永遠(yuǎn)的初中”畢業(yè)聚會(huì)活動(dòng)，其中有一個(gè)“感恩老師”的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備張貼一幅贊美老師的對(duì)聯(lián)，已經(jīng)給出上聯(lián)，請(qǐng)你填寫(xiě)下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：三尺講臺(tái)育桃李

下聯(lián)：

（2）2015年湖南（香港）投資貿(mào)易洽談周6月將在深圳舉行，請(qǐng)你為我市（或婁星區(qū)、雙峰縣、冷水江市、漣源市、新化縣、經(jīng)開(kāi)區(qū)等任一縣市區(qū)）代表團(tuán)起草一段推薦語(yǔ)，向客人介紹我市（婁星區(qū)、雙峰縣、冷水江市、漣源市、新化縣、經(jīng)開(kāi)區(qū)等任一縣市區(qū)）旅游資源。（4分）

要求：語(yǔ)言優(yōu)美，最少使用一種修辭手法，60字左右。

二、閱讀（60分）

（一）小石潭記

柳宗元

①?gòu)男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄，隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

10．下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．影／布石上 B．無(wú)／絲竹之亂耳

C．蓋竹／柏影也 D．余／因得遍觀群書(shū)

11．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．隸而從者（隨從） B．余強(qiáng)飲三大白而別（白酒）

C．乃記之而去（代詞，指這里的情景） D．以其境過(guò)清（因?yàn)椋?/p>

12．下列對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．選文第①段用“青樹(shù)翠蔓”，寫(xiě)潭四周樹(shù)木的色彩，“青”“翠”都有“綠”的意思，有重復(fù)啰嗦之嫌。

B．選文第③段巧妙設(shè)喻，寫(xiě)了小石潭源頭遠(yuǎn)、岸勢(shì)曲折的特點(diǎn)。

C．選文第④段描繪了小石潭寂靜寥落的環(huán)境，是作者對(duì)環(huán)境凄涼的感受，也是其遭貶后憂傷心情的流露。

D．選文在寫(xiě)法上的最大特點(diǎn)是寓情于景，情景交融。

13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面文言語(yǔ)句的大意（6分）

（1）伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。

譯文：

（2）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

譯文：

14．選文第②段寫(xiě)了什么？請(qǐng)結(jié)合本段內(nèi)容分析它們的特點(diǎn)。（5分）

答：

（二）黃鶴樓

崔 顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

15．“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？（4分）

答：

16．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人表達(dá)的思想感情？（4分）

答：

（三）“超速高鐵”比飛機(jī)還快

華 凌

①乘坐一種超快速交通工具，從紐約到洛杉磯的時(shí)間縮短至45分鐘；從紐約至北京僅需兩小時(shí)，這似乎只有在科幻大片《鋼鐵俠》中才會(huì)發(fā)生，然而，據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)日前報(bào)道，美國(guó)Hyperloop運(yùn)輸科技公司計(jì)劃明年將在加利福尼亞首建一條五英里的高鐵軌道，開(kāi)啟了這一人類(lèi)歷史上前所未有的工程，將“超速交通”的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

②Hyperloop超級(jí)高鐵計(jì)劃具有一套全新的運(yùn)輸概念體系，它并非以火車(chē)，而是以“膠囊”為運(yùn)輸工具，或者說(shuō)是一個(gè)梭子，將“膠囊”置于管道之中，然后像發(fā)射炮彈一樣將它發(fā)射至目的地。

③每一個(gè)“膠囊”重達(dá)183公斤，長(zhǎng)4.87米，能容納4至6名乘客，還有存放行李的貨廂。連接兩個(gè)目的地的管道跟高速鐵路一樣，會(huì)搭建在地上。按照預(yù)想的規(guī)劃，這樣的管道或許可以“附著”到既存的高速鐵路架橋上，以節(jié)省路線資源與基礎(chǔ)設(shè)施搭建成本。

④這種真空管道磁懸浮列車(chē)（Evacuated Tube Transport）項(xiàng)目的動(dòng)力供應(yīng)采用的是磁懸浮技術(shù)。整臺(tái)梭子處于一個(gè)幾乎沒(méi)有摩擦力的環(huán)境中，以某種彈射裝置發(fā)射出去，無(wú)間斷地駛往目的地。

⑤簡(jiǎn)而言之，其原理是建造一條與外部空氣隔絕的管道，將管內(nèi)抽為真空后，在其中運(yùn)行磁懸浮列車(chē)等交通工具，由于沒(méi)有空氣摩擦的阻礙，列車(chē)運(yùn)行速度令人瞠目結(jié)舌。據(jù)預(yù)計(jì)，其速度可以達(dá)到22500公里/小時(shí)以上，可大大縮短地球表面任意地點(diǎn)間的時(shí)空距離。

⑥保守估計(jì)，乘坐這種列車(chē)，華盛頓至北京僅需2小時(shí)左右；舊金山到洛杉磯24分鐘；紐約到洛杉磯45分鐘；用數(shù)小時(shí)就可完成環(huán)球旅行。本地旅行速度達(dá)每小時(shí)350公里，城際間旅行速度達(dá)每小時(shí)1000公里，國(guó)際間旅行速度大于每小時(shí)4000公里。

⑦這種列車(chē)是比飛機(jī)還快兩倍，能耗不到民航客機(jī)1／10，噪音和廢氣污染及事故率接近于零的新型交通工具。由于管道是密封的，因此可以在海底及氣候惡劣地區(qū)運(yùn)行而不受任何影響。整套系統(tǒng)低摩擦、低耗能，通過(guò)太陽(yáng)能電池板就能提供日常的用電，乘客搭乘的“豆莢”艙，也不用像飛機(jī)一樣，需要按時(shí)間來(lái)搭乘，而是隨到隨走。

⑧據(jù)外媒報(bào)道，實(shí)際上美國(guó)的高鐵計(jì)劃十分難產(chǎn)。受到財(cái)政預(yù)算、運(yùn)力審核以及環(huán)境保護(hù)等各個(gè)方面的阻礙，加州聯(lián)通舊金山與洛杉磯的高鐵項(xiàng)目一直沒(méi)有得到落實(shí)。其中最大的一個(gè)制約因素莫過(guò)于建造成本。

⑨相比天價(jià)的加州高鐵計(jì)劃，Hyperloop的預(yù)算要低很多。按照穆斯克的估算，客運(yùn)版將耗資60億美元，客貨兩用版將耗資75億美元左右。一旦建成，舊金山至洛杉磯的旅行時(shí)間將縮短至半小時(shí)。一個(gè)論證了近30年的運(yùn)輸計(jì)劃，如今很可能會(huì)在三五年內(nèi)被這一民間項(xiàng)目所替代。

（《科技日?qǐng)?bào)》2015年04月28日）

17．從選來(lái)看，“超速高鐵”比飛機(jī)還快的原因有哪些？（3分）

18．閱讀選文第④～⑦段，回答問(wèn)題。（6分）

（1）選文第④段中畫(huà)線的句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“幾乎”能否刪除？為什么？（3分）

整臺(tái)梭子處于一個(gè)幾乎沒(méi)有摩擦力的環(huán)境中，以某種彈射裝置發(fā)射出去，無(wú)間斷地駛往目的地。

（2）選文第⑦段中畫(huà)線的句子運(yùn)用了怎樣的說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）

這種列車(chē)是比飛機(jī)還快兩倍，能耗不到民航客機(jī)1/10，噪音和廢氣污染及事故率接近于零的新型交通工具。

（四）擇善而讀

王樹(shù)華

①古今中外，人們的思想、文化、歷史通過(guò)書(shū)籍代代傳承，形成的書(shū)籍浩如煙海，這其中有很多是開(kāi)卷有益的，但也有一些書(shū)不僅沒(méi)有多少營(yíng)養(yǎng)，甚至還有副作用。讀得越多受害越深。因此，我們讀書(shū)時(shí)，要擇善而讀。

②要多讀經(jīng)典。所謂經(jīng)典，那是經(jīng)過(guò)許多人驗(yàn)證、凝聚著人類(lèi)智慧和文明精華的著作，其智慧光芒穿越歷史，思想價(jià)值跨越時(shí)空，歷久彌新，是人類(lèi)共有的精神財(cái)富。讀經(jīng)典，可以大大節(jié)省甄別時(shí)間，方便快捷地登堂入室，提高閱讀效率和質(zhì)量。對(duì)經(jīng)典，我們可以靜心拜讀，日積月累，打開(kāi)多彩人生的一扇扇窗戶。

③要多讀業(yè)務(wù)書(shū)籍，也就是干什么讀什么，缺什么補(bǔ)什么，選擇工作需要的書(shū)籍。人的價(jià)值，體現(xiàn)在他的事業(yè)上。為此，閱讀的價(jià)值取向，也需要服務(wù)、服從于事業(yè)發(fā)展和工作需要。比如說(shuō)，你是一個(gè)學(xué)生，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)最基本的科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)服務(wù)社會(huì)打好基礎(chǔ)，讀書(shū)的重點(diǎn)也就是圍繞鞏固和加深對(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)展開(kāi)。你是一個(gè)工人，你的工作就是做好你所經(jīng)手的每一個(gè)產(chǎn)品，時(shí)間最短、用料最少、質(zhì)量最好，你的重點(diǎn)就應(yīng)該著眼于提高自己的技術(shù)和本領(lǐng)。你是一個(gè)農(nóng)民，你的工作是種好你的“一畝三分地”，合理施肥、科學(xué)用藥、促進(jìn)增產(chǎn)、提高品質(zhì)，你學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是不斷提高自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能……總之，我們應(yīng)該利用好時(shí)間，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，提高專(zhuān)業(yè)水平，增強(qiáng)工作能力。

④要結(jié)合志趣來(lái)選擇書(shū)籍。這不僅可以遠(yuǎn)離喧囂，提高修養(yǎng)，讓生活豐富多彩，同樣也是事業(yè)和工作的有益補(bǔ)充。在工作之余，選幾本自己喜歡的好書(shū)，或歷史，或文學(xué)……一杯清茶，一把椅子，徜徉在書(shū)海中，既增長(zhǎng)知識(shí)，又愉悅身心，豈不“樂(lè)”哉？選一本好書(shū)，其實(shí)也是選擇一種健康的生活方式。

⑤當(dāng)今已是信息時(shí)代，人們閱讀的載體和方式正在悄然改變，日趨多元和多樣，這的確給大眾帶來(lái)了快捷方便，但伴隨而生的是，人們無(wú)論身在何處，都時(shí)刻被無(wú)孔不入、五花八門(mén)的信息弄得眼花繚亂。更有甚者，一些人在利益驅(qū)動(dòng)下，出版了一些沒(méi)有多少實(shí)際內(nèi)容的書(shū)，我們?nèi)绻踩ラ喿x，實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間。值得警惕的是，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的垃圾信息和泡沫書(shū)籍偏偏很盛行，導(dǎo)致許多人特別是年輕人，更加傾向于快餐文化和淺閱讀，長(zhǎng)此以往，并不利于人們精神的成長(zhǎng)。宋朝朱熹說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)之法”在于“熟讀而精思”。為此，我們必須重視深閱讀。深閱讀是伴隨思考的閱讀，能訓(xùn)練人們分析、概括、判斷和聯(lián)想的能力，使人的各種素養(yǎng)在閱讀中得到全面提升。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2015年01月20日，有改動(dòng)）

19．選文從哪幾個(gè)方面論證了“擇善而讀”這一中心？（3分）

20．細(xì)讀選文第⑤段，簡(jiǎn)要回答我們?yōu)槭裁匆匾暽铋喿x？（3分）

21．請(qǐng)結(jié)合選文和所列鏈接材料：你認(rèn)為哪則材料可以作為選文第④段的論據(jù)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

鏈接材料一：法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾從公學(xué)畢業(yè)后，他對(duì)法學(xué)、醫(yī)學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、氣象學(xué)、天文學(xué)都有研究的興趣，閱讀了大量書(shū)籍，接觸到一些新思想，從而成為17世紀(jì)法國(guó)著名物理學(xué)和哲學(xué)家。

鏈接材料二：現(xiàn)代著名學(xué)者林紓用8年時(shí)間“吃”《漢書(shū)》，又花8年時(shí)間“啃”《史記》，對(duì)韓愈的文章更是“品”了40年，他“吃書(shū)”時(shí)常把書(shū)鋪在桌上，每天打開(kāi)讀一遍，讀了有蓋上，探求精蘊(yùn)達(dá)數(shù)月，直至裝入腦海才另?yè)Q一篇。

（五）孝 猴

呂保軍

①古壯鄉(xiāng)崇左村，住著個(gè)熱心腸的葉婆婆，她粗通醫(yī)理，能為鄉(xiāng)鄰治跌打損傷，平時(shí)攤上誰(shuí)家有紅白事需要幫忙，葉婆婆總是第一個(gè)到達(dá)。

②這天，葉婆婆幫鄉(xiāng)鄰忙完一場(chǎng)白事，剛想回家歇息，忽見(jiàn)有人跑來(lái)說(shuō)：“不好了，出殯隊(duì)伍遭到猴子襲擊了！”原來(lái)，全身縞素的出殯隊(duì)伍正往山里走，突然從山坳里竄出一群猴子，沖上來(lái)就撕扯孝服孝巾，把孝子賢孫們的臉和手臂都抓破了。送殯的人們不得不暫停躲避，直到潑猴們鬧騰夠了才上路。

③“造孽呀！”葉婆婆聽(tīng)了連聲感嘆。

④第二天清晨，葉婆婆就背著藥簍進(jìn)山了。剛走進(jìn)山坳口，迎面跑來(lái)一只小猴子，望見(jiàn)是葉婆婆，吱吱尖叫了幾聲，掉頭就跑沒(méi)影了。不一會(huì)兒，小猴子拉著一公一母兩只大猴子回來(lái)了，猴子一家三口撲倒在葉婆婆腳下，納頭便拜。原來(lái)，上個(gè)月葉婆婆進(jìn)山采藥草，遇到這只小猴子跌斷了腿，便主動(dòng)上前為它醫(yī)治。在葉婆婆眼里，這些頑皮的猴子就像自己的孩子，雖然淘氣卻不失可愛(ài)。有時(shí)，她會(huì)帶些苞米棒子、花生之類(lèi)的，故意丟在猴子出沒(méi)的地方，哪曾想猴子吃完之后，竟摘了些山桃野果悄悄放進(jìn)她的背簍里。誰(shuí)說(shuō)異類(lèi)不可教化？猴子也懂得人情往來(lái)呢。

⑤葉婆婆看到猴子全家對(duì)自己感恩，不禁欣慰地伸出手去，摩挲著猴子的頭，就像拍撫著兒孫的腦袋。這時(shí)候，又有無(wú)數(shù)只猴子圍上來(lái)，撒嬌似的沖葉婆婆叫著鬧著，亂作一團(tuán)。有的猴子頭上還頂著昨天搶來(lái)的白孝巾，模樣滑稽得很。葉婆婆笑著說(shuō)：“好啦好啦，我的乖孩兒們，以后不許再搶人家的孝衣啦！都要聽(tīng)婆婆的話，婆婆自然會(huì)疼你們的，明白嗎？”說(shuō)也奇怪，這些猴子似乎聽(tīng)懂了她勸誡的話，此后果真一次也沒(méi)再騷擾過(guò)送殯隊(duì)伍。

⑥葉婆婆更高興了，出入大山也更勤了。每天在她采藥草的時(shí)候有群猴做伴，累了歇息的時(shí)候就順便為它們一一檢查傷病，更多時(shí)候，葉婆婆也會(huì)情不自禁地把隱埋心底的那些孤寂愁煩，一股腦兒全都傾訴給猴崽子們聽(tīng)。一位老人與一群猴子，相處得非常融洽。

⑦后來(lái)，葉婆婆生病了，好多天沒(méi)進(jìn)山。有幾只膽大些的猴子，竟然跑到婆婆家里來(lái)了。鄰居們見(jiàn)猴子進(jìn)村，還以為它們要禍害莊稼，沒(méi)承想這些猴子根本沒(méi)有到處亂跑，只在葉婆婆家里進(jìn)進(jìn)出出。好奇的人們隔著窗欞往里一瞅，好家伙！猴子們不但為葉婆婆端茶倒水，還有的正為她干雜活呢。當(dāng)它們察覺(jué)到有圍觀者在指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，霎時(shí)像個(gè)害羞的小孩子，屁股一扭一扭地跑遠(yuǎn)了。

⑧十多天后，葉婆婆的病情驟然加重。好心的鄰居們紛紛前來(lái)，為她抓藥熬藥、陪她拉呱解悶。忽然之間，只聽(tīng)窗外由遠(yuǎn)而近，傳來(lái)了一陣吱吱哇哇的叫聲。鄰居們打開(kāi)房門(mén)，一下子驚呆了：只見(jiàn)院里站滿了大大小小的猴子，每只猴子的手上，都捧著一大把藥草。它們一見(jiàn)房門(mén)打開(kāi)了，都齊刷刷地將藥草投擲了進(jìn)來(lái)，地上霎時(shí)堆起了一座小山。病床上的葉婆婆感激得滿臉是淚，她多想伸出手去，再撫摸一下這群可愛(ài)的猴崽子，她那虛弱至極的身子似乎想往起掙，努力地往起掙……所有的猴子都無(wú)限悲傷地吱吱尖叫著，一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮，上躥下跳個(gè)不休。這場(chǎng)面，這情景，在場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)不落淚的。

⑨這天半夜，葉婆婆悄然走了。天亮后，趕來(lái)送葬的村民們驚訝地發(fā)現(xiàn)，院里的猴子或蹲或趴，全都出奇安靜地守在那兒，竟然一只都沒(méi)走。只不過(guò)，仿佛一夜之間，它們頭上的毛發(fā)全變白了，仿佛個(gè)個(gè)頭上都頂著一方孝巾。

⑩每個(gè)人都在感慨：你們看，猴子多么有情有義呀！它們莫不是在為葉婆婆戴孝嗎？

?從此，人們都管這群猴子叫“白頭葉猴”。

（選自《少年作家》2015年第4期）

22．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括，選文講述了一個(gè)怎樣的故事？（3分）

23．從選文可以看出葉婆婆這一人物形象具有怎樣的特點(diǎn)？（3分）

24．請(qǐng)賞析選文第⑤段畫(huà)線句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）

葉婆婆看到猴子全家對(duì)自己感恩，不禁欣慰地伸出手去，摩挲著猴子的頭，就像拍撫著兒孫的腦袋。

25．選文第④段采用了插敘，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它在全文中起什么作用？（4分）

26．閱讀完選文，你從中得到了什么啟示？結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)劯惺?。?分）

三、寫(xiě)作（60分）

27．根據(jù)下面的題目，按要求作文。

題目：（一）請(qǐng)以“樂(lè)在其中”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

（二）請(qǐng)以“話說(shuō)誠(chéng)信”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的議論文。

要求：（1）上列兩題，請(qǐng)任選其一作答；

（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

（責(zé)任編輯：xy）

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