2012年質(zhì)量工程師即將開(kāi)考，為使您順利通過(guò)2012年質(zhì)量工程師考試，小編特編輯整理了質(zhì)量工程師考試中級(jí)理論與實(shí)務(wù)知識(shí)鞏固階段模擬試題，幫您查漏補(bǔ)缺，讓您考試得心應(yīng)手!

1、管理的主要職能是(ABCD )。

A.計(jì)劃

B.組織

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.控制

E.協(xié)調(diào)

2、方針目標(biāo)管理考核的對(duì)象有(BCDE )。

A.中層管理者

B.基層單位

C.職能部門

D.班組

E.個(gè)人

3、數(shù)據(jù)分析提供的信息應(yīng)包括( )。

A.設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的要求

B.產(chǎn)品合格率

C.顧客滿意

D.與產(chǎn)品要求的符合性

E.過(guò)程和產(chǎn)品的特性及趨勢(shì)，包括采取預(yù)防措施的機(jī)會(huì)

答案：CDE

4、質(zhì)量檢驗(yàn)的主要功能有( )。

A.鑒別功能

B.“把關(guān)”功能

C.預(yù)防功能

D.報(bào)告功能

E.驗(yàn)證功能

答案：ABCD

5、休哈特控制圖的實(shí)質(zhì)是(B )。

A.區(qū)分必然因素與正常因素

B.區(qū)分偶然因素與異常因素

C.區(qū)分必然因素與異常因素

D.區(qū)分正常因素與異常因素

6、對(duì)于同一過(guò)程而言，通常長(zhǎng)期標(biāo)準(zhǔn)差的估計(jì)值(A )短期標(biāo)準(zhǔn)差的估計(jì)值。

A.大于

B.小于

C.等于

D.不大于

1、DMAIC過(guò)程改進(jìn)流程包括(ACDE )。

A.界定Define

B.設(shè)計(jì)Design

C.測(cè)量Measure

D.分析Analyze

E.改進(jìn)Improve

2、在實(shí)施六西格瑪策劃時(shí)，挑選項(xiàng)目要基于(DE )。

A.Design--設(shè)計(jì)，項(xiàng)目要體現(xiàn)出自我設(shè)計(jì)風(fēng)格

B.Define--界定，項(xiàng)目策劃要在范圍內(nèi)進(jìn)行，不能脫離主題

C.Measure--測(cè)量，項(xiàng)目的規(guī)模要進(jìn)行測(cè)量，符合限定范圍

D.Meaningful--有意義的，項(xiàng)目要真正有利于顧客和經(jīng)營(yíng)，項(xiàng)目才是有意的

E.Manageable--可管理的，項(xiàng)目的規(guī)模應(yīng)該能使團(tuán)隊(duì)有能力完成，便于管理

3、質(zhì)量管理發(fā)展階段包括( ACE)。

A.質(zhì)量檢驗(yàn)階段

B.質(zhì)量策劃階段

C.統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段

D.整體質(zhì)量管理階段

E.全面質(zhì)量管理階段

4、屬于戴明的質(zhì)量管理14條原則的是( ABC )。

A.建立改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)的長(zhǎng)期目標(biāo)

B.采用新觀念

C.發(fā)揮主管的指導(dǎo)幫助作用

D.強(qiáng)調(diào)用量化定額和指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)員工

E.依靠檢驗(yàn)來(lái)保證質(zhì)量

5、質(zhì)量控制與質(zhì)量改進(jìn)是不同的，之間雖存一定的關(guān)系，但并不等同，兩者之間主要的區(qū)別和聯(lián)系有( ABD)。

A.定義的區(qū)別

B.實(shí)現(xiàn)手段的區(qū)別

C.目的的區(qū)別

D.兩者是相互聯(lián)系的

E.兩者無(wú)關(guān)聯(lián)

6、對(duì)某工序進(jìn)行分析，收集該產(chǎn)品一個(gè)月內(nèi)的數(shù)據(jù)，測(cè)定某重要質(zhì)量特性繪制的直方圖如下：可以考慮的對(duì)策有( BCDE)。

A.提高計(jì)量檢測(cè)的精度

B.增加空調(diào)，減少白班與夜班的溫差

C.減少不同供應(yīng)商的材料之間的質(zhì)量差異

D.校準(zhǔn)計(jì)量檢測(cè)儀器，防止儀器失準(zhǔn)

E.對(duì)新工人進(jìn)行培訓(xùn)，縮小與老工人之間的差別

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