為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)質(zhì)量工程師課程，全面的了解質(zhì)量工程師考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2011年質(zhì)量工程師考試各章復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！

1.基于質(zhì)量管理體系的基本要求，資源至少應(yīng)包括人力資源、( )和工作環(huán)境。

A.自然資源

B.財(cái)務(wù)資源

C.基礎(chǔ)設(shè)施

D.合作伙伴

2.在生產(chǎn)過程質(zhì)量變壞時(shí)，只有通過轉(zhuǎn)為( )檢驗(yàn)才能保護(hù) ( )的利益。

A.加嚴(yán) 生產(chǎn)方

B.放寬 使用方

C.正常 使用方

D.加嚴(yán) 使用方

3.對(duì)一個(gè)產(chǎn)品批來說，是否被接收，關(guān)鍵取決于生產(chǎn)方或使用方驗(yàn)收時(shí)對(duì)檢驗(yàn)批的質(zhì)量要求，在GB/T15239中規(guī)定了極限質(zhì)量2Q，它是與( )的接收概率相對(duì)應(yīng)的質(zhì)量水平，是( )不希望的質(zhì)量水平。

A.較低 使用方 考試用書

B.較低 生產(chǎn)方

C.較高 生產(chǎn)方

D.較高 使用方

4.當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量特性值分布的均值與公差中心不重合時(shí)，( )。

A.不合格品率增大，過程能力指數(shù)不變

B.不合格品率增大，過程能力指數(shù)增大

C.不合格品率增大，過程能力指數(shù)減小

D.不合格品率不變，過程能力指數(shù)減小

5.( )是對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行質(zhì)量控制最有效的手段。

A.對(duì)供應(yīng)商的合理選擇

B.對(duì)供應(yīng)商的重要性分類

C.對(duì)供應(yīng)商的基本情況調(diào)查

D.對(duì)供應(yīng)商的審核

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