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2014年初級(jí)質(zhì)量工程師考試基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)資料2

發(fā)表時(shí)間:2013/6/26 10:53:13 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2014年質(zhì)量工程師考試備考已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,以下是2014年質(zhì)量工程師考試科目初級(jí)基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)》備考精華,幫助考生全面了解2014年質(zhì)量工程師考試教材,掌握質(zhì)量工程師考試輔導(dǎo)課程知識(shí)點(diǎn)。

在確定AQL時(shí)要考慮產(chǎn)品用途:(軍用與民用);產(chǎn)品的復(fù)雜程度,產(chǎn)品的價(jià)格,產(chǎn)品對(duì)下道工序的影響程度。

一般的,產(chǎn)品較復(fù)雜,價(jià)格較高者,或者產(chǎn)品對(duì)下道工序影響大者,AQL取值要小。

考慮檢驗(yàn)的經(jīng)濟(jì)性:

如產(chǎn)品檢驗(yàn)費(fèi)用、檢驗(yàn)時(shí)間;是否是破壞性檢驗(yàn),一般的,檢驗(yàn)費(fèi)用高,時(shí)間長(zhǎng)者,或者是破壞性檢驗(yàn),AQL取值要大。

注 AQL的確定應(yīng)考慮與其他檢索要素協(xié)調(diào)一致。如對(duì)某產(chǎn)品進(jìn)行破壞性檢驗(yàn),交檢批量N=100,檢驗(yàn)水平規(guī)定為特殊水平S-1,AQL=1.0(%),此時(shí)檢索出的抽樣方案為(125,0),即進(jìn)行全數(shù)檢驗(yàn)。此時(shí)檢驗(yàn)水平和接收質(zhì)量限相矛盾,出于經(jīng)濟(jì)性考慮,增大AQL值,通過(guò)比較OC曲線選擇合理的方案。

兼顧生產(chǎn)企業(yè)和同行業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際水平。

如果同行業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際質(zhì)量水平,不能滿(mǎn)足過(guò)高的要求,產(chǎn)品批大量不接收,會(huì)影響使用方如期接收產(chǎn)品,并造成雙方的經(jīng)濟(jì)損失。

在確定AQL值時(shí)應(yīng)兼顧企業(yè)其它的與質(zhì)量有關(guān)的要求和指標(biāo)。

如企業(yè)的質(zhì)量目標(biāo)(出廣合格品率99%)、用戶(hù)或企業(yè)對(duì)過(guò)程能力的要求(如規(guī)定過(guò)程能力指數(shù)Cp或Cpk不能小于l.33),在確定AQL值時(shí)應(yīng)與這些指標(biāo)統(tǒng)一起來(lái),不能相互矛盾。

注:在確定AQL值時(shí)還應(yīng)注意AQL一經(jīng)確定,不能隨意改變

典型試題:

根據(jù)計(jì)量法律的規(guī)定,目前我國(guó)采用計(jì)量檢定系統(tǒng)表代表溯源等級(jí)圖,它是由( )組織制定并批準(zhǔn)發(fā)布的。

A. 法定計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)

B. 政府行政主管部門(mén)授權(quán)的計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)

C. 部門(mén)或省級(jí)政府計(jì)量行政部門(mén)

D. 國(guó)務(wù)院計(jì)量行政部門(mén)

說(shuō)明:

1、計(jì)量法——1985 年9 月6 日審議通過(guò),1986 年7 月1 日起施行。

2、計(jì)量行政法規(guī)——國(guó)務(wù)院

3、地方計(jì)量法規(guī)——省、直轄市、自治區(qū)人大常委會(huì)

4、全國(guó)性的單項(xiàng)計(jì)量管理辦法和技術(shù)規(guī)范——國(guó)務(wù)院計(jì)量行政部門(mén)

5、部門(mén)計(jì)量管理辦法——國(guó)務(wù)院有關(guān)主管部門(mén)

6、地方計(jì)量管理辦法——縣級(jí)以上地方人民政府及計(jì)量行政部門(mén)

本題參考答案為D.

多項(xiàng)選擇題

一般來(lái)說(shuō)OC曲線可用來(lái)()。

A.分析方案的判別能力

B.選擇抽樣方案

C.判定是否接收該批產(chǎn)品

D.推斷某一批的接收概率

E.比較方案的好壞

答案:ABDE

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