一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分。共58分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用28鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.鄰近冬天，某幼兒園小班的趙老師，就會(huì)用取消兒童戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)講授詩(shī)詞，趙老師的做法(　　)。

A.正確.有利于學(xué)生知識(shí)的提高

B.正確，有利于學(xué)生的身體健康

C.錯(cuò)誤，不利于學(xué)生德智體全面發(fā)展

D.錯(cuò)誤，不利于體育特長(zhǎng)生的發(fā)展

2.葉圣陶先生曾說(shuō)，“所謂教師的主導(dǎo)作用，意在善于引導(dǎo)啟迪，使學(xué)生自食其力，非所謂教師滔滔講話，學(xué)生默默聆聽(tīng)。”這句話告訴我們，教師要(　　)。

A.指導(dǎo)兒童掌握方法

B.鼓勵(lì)兒童參與教學(xué)

C.創(chuàng)設(shè)智力操作活動(dòng)

D.培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣

3.健健是孫老師班上一個(gè)比較調(diào)皮的孩子。一天班里的小朋友們都在認(rèn)真搭積木，健健剛玩一會(huì)兒，還沒(méi)有搭出什么，便要去搗亂別人。這個(gè)時(shí)候，孫老師最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?　　)。

A.指責(zé)健健不應(yīng)打擾別人.讓健健回到自己的位置上

B.告知健健不喜歡搭積木可以做別的事情，但是不能打擾別人

C.對(duì)于健健的行為不予理睬。指導(dǎo)其他同學(xué)搭積木

D.向健健提出一些關(guān)于搭積木的想法，和他一起玩

4.梁?jiǎn)⒊J(rèn)為：“要進(jìn)行趣味教育，就要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不能摧殘學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味。而摧殘趣味教育的原因其中有一條就是注射式教育?！边@就要求教師要開(kāi)展趣味教育，就要做到(　　)。

A.經(jīng)常開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活

B.結(jié)合多種教學(xué)方法，建立快樂(lè)學(xué)習(xí)課堂

C.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)

D.積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境.滿(mǎn)足學(xué)生求知需要

5.劉老師作為班主任，只關(guān)心本班學(xué)習(xí)好的學(xué)生，將成績(jī)差的學(xué)生座位全部排在最后，并且經(jīng)常用言語(yǔ)諷刺這些學(xué)生。該老師(　　)。

A.做法不正確，沒(méi)有履行愛(ài)護(hù)尊重學(xué)生的義務(wù)

B.做法不正確，沒(méi)有保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

C.做法正確，能夠嚴(yán)格履行教育教學(xué)職責(zé)

D.做法正確，刺激了學(xué)生的求知欲

6.幼兒園適齡幼兒為(　　)。

A.3周歲以上

B.3周歲至6周歲(或7周歲)

C.6周歲以下

D.4周歲至6周歲(或7周歲)

7.外地務(wù)工的劉某夫婦在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)下一男孩，今年已滿(mǎn)七歲，但遲遲不能上學(xué)，當(dāng)?shù)亟逃纸o出的理由是沒(méi)有當(dāng)?shù)貞?hù)籍。下列說(shuō)法正確的是(　　)。

A.當(dāng)?shù)卣龇ㄕ_，雖然無(wú)奈但也是依法辦事

B.當(dāng)?shù)卣龇ㄕ_。劉某夫婦應(yīng)當(dāng)回戶(hù)籍所在地為孩子申請(qǐng)人學(xué)

C.當(dāng)?shù)卣龇ㄥe(cuò)誤，侵犯了孩子的受教育權(quán)利

D.當(dāng)?shù)厝嗣裾疅o(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)異地戶(hù)籍適齡兒童的受教育權(quán)

8.每年一到秋收季節(jié)，某中學(xué)都會(huì)以生活實(shí)踐的名義組織學(xué)生收玉米，學(xué)生在地里一干就是十多天，每天工作至少10小時(shí)，非常疲憊。秋收所得的收入全部歸學(xué)校，如果學(xué)生不想?yún)⒓樱柘驅(qū)W校交納100元。以下關(guān)于學(xué)校的行為說(shuō)法不妥的是(　　)。

A.侵犯了學(xué)生的獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利

B.侵犯了學(xué)生的身體健康權(quán)

C.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

D.侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)

9.下列學(xué)生中可以單獨(dú)居住的是(　　)。

A.12歲的小明

B.15歲的小花

C.16歲的小張

D.14歲的小芳

10.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》針對(duì)義務(wù)教育提出開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，保證每天鍛煉(　　)。

A.45分鐘

B.30分鐘

C.40分鐘

D.60分鐘

11.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定教師有以下情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解雇。不符合規(guī)定情形的是(　　)。

A.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

B.經(jīng)常罰站學(xué)生.經(jīng)教育不改的

C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的

D.連續(xù)三年教學(xué)業(yè)績(jī)排在末位的

12.以下(　　)屬于《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的四大權(quán)利。

A.安全權(quán)利

B.人身權(quán)利

C.保護(hù)權(quán)利

D.優(yōu)先權(quán)利

13.對(duì)于3—6歲的兒童，教師“養(yǎng)護(hù)者”的作用是十分重要的。但是很多老師卻片面地認(rèn)為，所謂的“養(yǎng)護(hù)者”，就是照顧好孩子的吃、喝、拉、撒、睡。這樣的觀點(diǎn)是違背了哪一條教師職業(yè)道德要求?(　　)

A.關(guān)愛(ài)幼兒

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.為人師表

D.愛(ài)國(guó)守法

14.某小班班主任老師在工作中處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作。通過(guò)家園聯(lián)系欄和開(kāi)放活動(dòng)、班級(jí)博客等和家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。這位老師做到了(　　)的要求。

A.家園共育

B.熱愛(ài)學(xué)生

C.為人師表

D.愛(ài)崗敬業(yè)

15.臨近六一，高高興興地去接孩子放學(xué)，李女士卻撞見(jiàn)孩子遭老師呵斥而流淚的場(chǎng)景。另一位家長(zhǎng)的“善意提醒”讓她恍然大悟：“一定要給老師送禮!如果不送，你的孩子就會(huì)遭冷遇，這是行規(guī)?！泵鎸?duì)這樣的行規(guī)，下列教師行為不正確的是(　　)。

A.教師應(yīng)獨(dú)善其身，做到廉潔從教

B.理解家長(zhǎng)的一片苦心，講清其中利弊關(guān)系

C.抵制各種誘惑，和家長(zhǎng)保持健康的關(guān)系

D.中國(guó)向來(lái)是禮儀之邦，可以接受家長(zhǎng)送的禮物

16.有的幼兒由于過(guò)于緊張回答不出問(wèn)題時(shí)，李老師就會(huì)讓她先坐下來(lái)平靜一下，語(yǔ)氣溫和地對(duì)小朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系.以后經(jīng)常鍛煉鍛煉就好了?！边@表明李老師能夠遵守(　　)規(guī)范的基本要求。

A.思想行為

B.教學(xué)行為

C.人際行為

D.言語(yǔ)行為

17.明確規(guī)定日本侵占的中國(guó)東北三省、臺(tái)灣和澎湖列島必須在“二戰(zhàn)”后歸還中國(guó)的重要國(guó)際會(huì)議是(　　)。

A.德黑蘭會(huì)議

B.雅爾塔會(huì)議

C.開(kāi)羅會(huì)議

D.波茨坦會(huì)議

18.下列選項(xiàng)中，對(duì)作品與作家的表述不正確的一項(xiàng)是(　　)。

A.湯顯祖，明代雜劇家，代表作為《牡丹亭》

B.曹禺、夏衍是我國(guó)現(xiàn)代著名的劇作家

C.塞萬(wàn)提斯，西班牙作家，著有《魯濱遜漂流記》

D.《老人和?！返淖髡呤敲绹?guó)作家海明威

19.下列選項(xiàng)中，被老舍評(píng)價(jià)為“鬼狐有性格，笑罵成文章”的作品是(　　)。

A.《西游記》

B.《封神演義》

C.《聊齋志異》

D.《山海經(jīng)》

20.下列選項(xiàng)中，作家與作品對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是(　　)。

A.酈道元—《水經(jīng)注》

B.司馬光—《資治通鑒》

C.沈括—《夢(mèng)溪筆談》

D.李時(shí)珍—《天工開(kāi)物》

21.南朝祖沖之撰寫(xiě)的數(shù)學(xué)論文集(　　)，是當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的最高成就，直到唐代還被用作數(shù)學(xué)課本。

A.《齊民要術(shù)》

B.《綴術(shù)》

C.《水經(jīng)注》

D.《周髀算經(jīng)》

22.中國(guó)古代科舉考試中，考取殿試三鼎甲的分別是狀元、榜眼和(　　)。

A.舉人

B.貢生

C.探花

D.秀才

23.以下屬于彈撥樂(lè)器的是(　　)。

A.琵琶

B.碰鈴

C.二胡

D.巴烏

24.印象派三大巨匠及其代表作描述正確的是(　　)。

A.高更《星夜》

B.莫奈《睡蓮》

C.達(dá)·芬奇《蒙娜麗莎》

D.梵·高《向日葵》

25.被稱(chēng)之為“書(shū)圣”的是我國(guó)著名書(shū)法家王羲之，其代表作《蘭亭序》的書(shū)體是(　　)。

A.隸書(shū)

B.楷書(shū)

C.行書(shū)

D.草書(shū)

26.Word中，選定一行文本的技巧方法是(　　)。

A.將鼠標(biāo)箭頭置于目標(biāo)處.單擊

B.將鼠標(biāo)箭頭置于此行的選定欄并出現(xiàn)選定光標(biāo)單擊

C.用鼠標(biāo)在此行的選定欄雙擊

D.用鼠標(biāo)三擊此行

27.在Excel中，工作簿一般是由下列哪一項(xiàng)組成?(　　)

A.單元格

B.文字

C.工作表

D.單元格區(qū)域

28.下列選項(xiàng)中，與“廟堂一朝廷”邏輯關(guān)系相同的是(　　)。

A.烽煙—史冊(cè)

B.桑麻—農(nóng)事

C.桃李—同學(xué)

D.黃發(fā)—小孩

29.有金、銀、銅三個(gè)屋子，有一個(gè)公主藏在其中一個(gè)屋子里，三個(gè)屋子上各貼著一張紙條，上面的提示分別是：(1)公主在金屋子中;(2)公主不在銀屋子中;(3)公主不在金屋子中。這三句話只有一句是真的。

根據(jù)以上條件，公主藏在哪個(gè)屋子中?(　　)

A.公主在金屋子中

B.公主在銀屋子中

C.公主在銅屋子中

D.無(wú)確切答案

二、材料分析題(本大題共3小題，每小題l4分。共42分)閱讀材料，并回答問(wèn)題。

30.材料：

這是一位大班英語(yǔ)教師的反思記錄：今天要學(xué)習(xí)新的單元，首先對(duì)上一單元進(jìn)行復(fù)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)新單元的知識(shí)掌握水平參差不齊，學(xué)習(xí)風(fēng)格也各有特點(diǎn)，有的幼兒有一定的基礎(chǔ)，還有一些完全沒(méi)有復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)。因此，在開(kāi)始新的單元學(xué)習(xí)之前，我請(qǐng)善于動(dòng)手的小明疊了一架紙飛機(jī)，并請(qǐng)英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的小蘭對(duì)紙飛機(jī)做了簡(jiǎn)單的描述，小剛的基礎(chǔ)不太好，有些單詞我在課前讓他先行復(fù)習(xí)，所以他也能聽(tīng)得懂、跟得上。由此，三種類(lèi)型的學(xué)生都初步掌握了新單元的基礎(chǔ)學(xué)習(xí).算是個(gè)好的開(kāi)始。

問(wèn)題：

請(qǐng)從教師觀的角度，分析趙位老師的教學(xué)行為。(14分)

31.材料：

從做幼兒教師的第一天起，趙老師就為自己定下來(lái)“干一行、愛(ài)一行、精一行”的工作準(zhǔn)則。她認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的成功保育經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教學(xué)和保育水平，課堂教學(xué)效果優(yōu)秀。經(jīng)過(guò)多年努力，她成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，先后獲得市級(jí)保育競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和省級(jí)幼兒教師技能大賽競(jìng)賽三等獎(jiǎng);她積極承擔(dān)省、市級(jí)教育科研項(xiàng)目，撰寫(xiě)了多篇論文，并獲得了省、市教育科研獎(jiǎng)勵(lì)。在日常的教育教學(xué)中，她以母親般的愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，尤其對(duì)于行為不良、父母離異的小朋友愛(ài)護(hù)有加，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的交口稱(chēng)贊。

問(wèn)題：

請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析老師的教育行為。(14分)

32.材料：

最近，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了迄今為止宇宙中離地球最遠(yuǎn)的星系。

據(jù)英國(guó)《每日電訊報(bào)》報(bào)道，這個(gè)星系名叫8cL433+63，距地球大約150億光年，是天文學(xué)家利用設(shè)置在夏威夷群島莫拉克亞天文臺(tái)的凱克望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)的。

這個(gè)星系的光信號(hào)要經(jīng)歷150億年才能到達(dá)地球，所需時(shí)間是地球年齡的3倍。

這一發(fā)現(xiàn)表明，宇宙本身至少有l(wèi)50億年的歷史，從而否定了最近根據(jù)宇宙膨脹情況對(duì)宇宙年齡做出的估算：宇宙只有120億年或更小的年齡。在此之前，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)的最遠(yuǎn)的星系距地球有130億光年，是1991年發(fā)現(xiàn)的。

值得注意的是，這個(gè)新發(fā)現(xiàn)的星系似乎含有一些恒星，這些恒星在其光信號(hào)到達(dá)地球時(shí)，就已經(jīng)年邁了。美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的海隆·斯客拉德教授目前對(duì)英國(guó)《每日電訊報(bào)》的記者說(shuō)，這個(gè)新發(fā)現(xiàn)的星系已經(jīng)充分形成這一事實(shí)表明，宇宙的年齡有可能還要大于150億年。

這一結(jié)論與對(duì)靠近地球的一些恒星的年齡的估計(jì)相符。天文學(xué)家估計(jì)離地球最近的一些恒星的年齡至少有160億年。

(選自《離地球最遠(yuǎn)的星系》，有刪改)

問(wèn)題：

(1)文中“年邁”一詞的含義是什么。(4分)

(2)文中提到“宇宙本身至少有150億年的歷史”，為什么這么說(shuō)?(10分)

三、寫(xiě)作題(本大題1小題，50分)

33.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作文。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢?這首先是指教師對(duì)自己所教的學(xué)科要有廣博而深刻的知識(shí)?！?/p>

蘇霍姆林斯基接著說(shuō)：“只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人?！?/p>

要求：

根據(jù)材料，自選角度，自擬標(biāo)題，撰寫(xiě)一篇800字左右的議論文。

（責(zé)任編輯：）

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