公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
51某市民政局邀請(qǐng)一批外省市社會(huì)工作督導(dǎo)與本市社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂督導(dǎo)合作協(xié)議。協(xié)議約定,督導(dǎo)內(nèi)容主要是針對(duì)特定服務(wù)群體開展社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的方法與技巧。根據(jù)這一約定,社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)優(yōu)先向( )考慮提供督導(dǎo)服務(wù)。
A.機(jī)構(gòu)的骨干志愿者B.機(jī)構(gòu)的主要管理人員C.經(jīng)驗(yàn)豐富的社會(huì)工作者D.新入職的社會(huì)工作者
參考答案:D
參考解析:社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象有四種:一是新進(jìn)入社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者;二是服務(wù)年限較短、經(jīng)驗(yàn)不足的初級(jí)社會(huì)工作者;三是在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的學(xué)生;四是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員,主要是志愿者。
52關(guān)于社會(huì)工作督導(dǎo)原則的說法,正確的是( )。
A.督導(dǎo)和被督導(dǎo)者的目標(biāo)是為完成服務(wù)工作量
B.督導(dǎo)是被督導(dǎo)者的上級(jí).其指導(dǎo)具有權(quán)威性
C.督導(dǎo)與被督導(dǎo)者之間只維持理性的專業(yè)關(guān)系
D.督導(dǎo)的核心責(zé)任是提升被督導(dǎo)者的知識(shí)和技巧
參考答案:D
參考解析:社會(huì)工作督導(dǎo)的原則如下:一、有利于機(jī)構(gòu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);二、支持與持續(xù)反思;三、促進(jìn)自我完善。
53社會(huì)工作督導(dǎo)有責(zé)任幫助被督導(dǎo)者安排工作計(jì)劃,在分配服務(wù)個(gè)案量時(shí),應(yīng)充分考慮( )。
A.被督導(dǎo)者的能力B.機(jī)構(gòu)的政策C.被督導(dǎo)者的態(tài)度D.機(jī)構(gòu)的目標(biāo)
參考答案:A
參考解析:督導(dǎo)者應(yīng)仔細(xì)檢查被督導(dǎo)者的工作記錄,掌握工作進(jìn)度,概括了解被督導(dǎo)者的情況.確定被督導(dǎo)者能承受服務(wù)的數(shù)量。
54社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)建立督導(dǎo)制度的主要目的是( )。
A.保障機(jī)構(gòu)的合法地位
B.提升社會(huì)服務(wù)的質(zhì)量
C.加強(qiáng)機(jī)構(gòu)員工之間的相互支持
D.加強(qiáng)行政人員與社會(huì)工作者的溝通
參考答案:B
參考解析:社會(huì)工作督導(dǎo)的重要性:一、促進(jìn)服務(wù)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行;二、提高服務(wù)質(zhì)量;三、促進(jìn)服務(wù)人員成長;四、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
55提供臨終關(guān)懷服務(wù)的社會(huì)工作者在服務(wù)對(duì)象去世時(shí),有時(shí)會(huì)責(zé)怪自己做得不夠好,情緒悲傷,感到沮喪和無力。為了協(xié)助社會(huì)工作者適應(yīng)和處理服務(wù)中產(chǎn)生的上述問題,社會(huì)工作督導(dǎo)應(yīng)注重( )。
A.給社會(huì)工作者講授患者死亡的原因和相關(guān)知識(shí)
B.給社會(huì)工作者講授如何協(xié)助逝者家屬的生活適應(yīng)
C.與社會(huì)工作者探討所產(chǎn)生的負(fù)面情緒及解決的途徑
D.協(xié)助社會(huì)工作者認(rèn)識(shí)到應(yīng)用積極的情緒去替代負(fù)面情緒
參考答案:D
參考解析:社會(huì)工作督導(dǎo)必須發(fā)揮其支持性功能,幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能,平衡其工作情緒,增強(qiáng)其工作信念,提高工作效能。
56關(guān)于社會(huì)工作研究的說法,正確的是( )。
A.定性研究和定量研究都以假設(shè)演繹法為邏輯基礎(chǔ)
B.問卷調(diào)查和觀察法是定量研究的主要方法
C.行動(dòng)研究是社會(huì)工作研究的獨(dú)有方法
D.資料的收集者、分析者也可以是結(jié)果的應(yīng)用者
參考答案:D
57矯正社會(huì)工作者小田計(jì)劃進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于犯罪青少年群體的研究。根據(jù)社會(huì)工作研究倫理。小田必須( )。
A.明確研究問題的必要性以體現(xiàn)研究的正當(dāng)性
B.隱瞞研究者身份以獲取被研究者的資料
C.選取正面信息以鼓勵(lì)被研究者成長
D.不公開研究成果以避免傷害被研究者
參考答案:A
參考解析:社會(huì)工作者必須遵循社會(huì)工作倫理和社會(huì)研究倫理。信守研究選題的倫理.一是注意研究正當(dāng)性。研究正當(dāng)性指研究者選擇的研究問題是否具有必要性,只有真正必要研究的問題才是有意義的和被認(rèn)可的。遵守社會(huì)研究的倫理。不故意隱瞞身份或采用欺騙手段獲取資料;保持價(jià)值中立,不憑個(gè)人意志篩選和運(yùn)用信息;研究成果要客觀全面地公開。
58為了研究就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的效果,社會(huì)工作者老趙挑選了情況較為相似的A、B兩個(gè)社區(qū),然后對(duì)A社區(qū)的失業(yè)人員進(jìn)行就業(yè)技能培訓(xùn)。半年后,老趙就A、B兩個(gè)社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的狀況進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)A社區(qū)的再就業(yè)比例明顯高于B社區(qū),老趙據(jù)此判定該就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目有效。老趙采用的研究方法是( )。
A.前后測(cè)控制組設(shè)計(jì)B.單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)C.非對(duì)等控制組設(shè)計(jì)D.多組時(shí)間序列分析
參考答案:B
參考解析:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)旨在對(duì)影響因素進(jìn)行控制,大致有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)地實(shí)驗(yàn)等幾種類型。標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的單后測(cè)控制組設(shè)計(jì)認(rèn)為,隨機(jī)分配過程已消除了實(shí)驗(yàn)組和控制組最初的重要差異.從而后測(cè)所得的兩組間差異反映了自變量影響。
59研究者事先沒有預(yù)定的主題或文字材料,問題在訪問時(shí)臨時(shí)想起,并以不同問題從不同被訪問者那里收集信息。這是( )的基本特性。
A.控制式訪問B.非正式會(huì)話式訪問C.引導(dǎo)式訪問D.標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問
參考答案:B
參考解析:非正式會(huì)話式訪問沒有預(yù)定的主題或文字資料,問題在訪問進(jìn)行中臨時(shí)想起;研究者以不同問題從不同受訪者處收集資訊,一般這種資料缺乏系統(tǒng)性或綜合性。
60社會(huì)工作者小王正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于如何提升社區(qū)認(rèn)同感的研究。他與社區(qū)的年輕人一起走訪社區(qū)的老年人,了解并記錄社區(qū)的歷史,收集社區(qū)的老物件,并舉辦了一個(gè)以“我們的歷史”為主題的系列展示。事后,小王與大家一起對(duì)這些活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)反思,對(duì)于進(jìn)一步提升社區(qū)認(rèn)同感形成了更明確的工作計(jì)劃。小王的這項(xiàng)研究主要采用( )方法。
A.實(shí)驗(yàn)研究B.問卷調(diào)查C.個(gè)案研究D.行動(dòng)研究
參考答案:D
參考解析:在行動(dòng)研究方法中,被研究者不是簡(jiǎn)單地作為研究對(duì)象,而是與問題有關(guān)的所有其他人員一起參與研究和行動(dòng),并將研究發(fā)現(xiàn)直接應(yīng)用于行動(dòng),對(duì)問題情境進(jìn)行全程干預(yù)。進(jìn)而提高自己改變社會(huì)的實(shí)踐能力。
(責(zé)任編輯:中大編輯)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
社會(huì)工作師
[協(xié)議護(hù)航-英才班]
13大模塊 準(zhǔn)題庫高端資料 協(xié)議退費(fèi)
社會(huì)工作師
[豐羽計(jì)劃-暢學(xué)班]
準(zhǔn)題庫高端資料 協(xié)議續(xù)學(xué)
社會(huì)工作師
[協(xié)議護(hù)航-暢學(xué)班]
精研課程 準(zhǔn)題庫高端資料 協(xié)議須學(xué)