某貧困村被政府納入異地搬遷扶貧規(guī)劃,村民們被安置到縣城的A社區(qū)。A社區(qū)有多家社區(qū)社會組織和多支志愿者隊伍,社區(qū)黨員也比較活躍。然而,搬遷一年后,有些村民依然不適應新的社區(qū)生活。一些老年村民表示,原來的老鄰居被拆散了,感覺身邊沒有人可以交流。部分年輕村民到企業(yè)上班后,孩子放學回家無人照顧,家長們向社區(qū)多次反映,希望解決這個問題。與其他安置社區(qū)相比,A社區(qū)缺少專門為安置村民組織的社區(qū)文化活動。某社區(qū)工作服務機構(gòu)在評估服務需求時,也發(fā)現(xiàn)這些村民缺乏城市生活適應能力。
要求:
設計一份社區(qū)支持網(wǎng)絡建設方案,只需列出搬遷村民的服務需求(感覺性需求、表達性需求、規(guī)范性需求和比較性需求)、服務總目標與介入策略。
網(wǎng)校解析:
分析思路:本題當中居民的四種服務需求,考查的是社區(qū)社會工作第三節(jié)社區(qū)社會工作方法里面的社區(qū)社會工作過程,值得一提的是,社區(qū)社會工作的第三節(jié)目前除了社區(qū)社會工作的過程沒有考過以外,其他所有知識點都考過了,而且關于居民參與因素的影響,今年是第二次考到,足見本章的重要性程度。
那么考生需要結(jié)合案例來分別談一下這四種需求是什么意思,然后逐一從案例中對應的部分找出這四種需求(論點+論據(jù))。
服務總目標:協(xié)助村民適應新的社區(qū)生活;改善社區(qū)居民的情感訴求、解決實際生活困難;豐富居民的文化娛樂生活,加強城市生活適應力。
介入策略:通過發(fā)動居民骨干,自下而上召開居民議事廳會議,群策群力;通過組織志愿者結(jié)對子,加強彼此的情感交流;建立四點半課堂,解決孩子放學無人看管的問題;組織豐富的文化娛樂生活;建立城市社區(qū)適應力小組支持網(wǎng)絡等。
編輯推薦:
2010-2016年社會工作師考試歷年真題(word版下載)
(責任編輯:)
近期直播
免費章節(jié)課
課程推薦
社會工作師
[協(xié)議護航-英才班]
13大模塊 準題庫高端資料 協(xié)議退費
社會工作師
[豐羽計劃-暢學班]
準題庫高端資料 協(xié)議續(xù)學
社會工作師
[協(xié)議護航-暢學班]
精研課程 準題庫高端資料 協(xié)議須學