《初級(jí)人力資源專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》考試時(shí)長(zhǎng)為：2.5小時(shí)，本試卷共有三類(lèi)題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、案例分析題。試卷共100題（單選60道，多選20道，案例20道），滿分140分，及格分?jǐn)?shù)為84分。

2004年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)人力資源專業(yè)》真題

一、單項(xiàng)選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意)

1. 在團(tuán)體發(fā)展的( )時(shí)期，各派競(jìng)爭(zhēng)力量形成一種試探性的平衡，開(kāi)始以一種合作的方式組合在一起。

A.形成

B.沖突

C.規(guī)范

D.結(jié)束

2. 凝聚力和團(tuán)體績(jī)效之間的關(guān)系是( )。

A.凝聚力越大績(jī)效越高

B.凝聚力越大績(jī)效越差

C.非簡(jiǎn)單線性關(guān)系

D.簡(jiǎn)單線性關(guān)系

3. 組織中的小道消息在溝通中往往具有一定的準(zhǔn)確性，研究表明，在正常的工作環(huán)境中，有( )的小道消息是準(zhǔn)確的。

A.1/3

B.1/2

C.2/3

D.3/4

4. 在說(shuō)服信息非常復(fù)雜的時(shí)候，( )的說(shuō)服效果較好。

A.書(shū)面信息

B.聽(tīng)覺(jué)信息

C.視覺(jué)信息

D.雙面信息

5. 在五人群體的溝通中，( )是最不具層次結(jié)構(gòu)性的溝通形式，例如委員會(huì)的溝通常常就是這種形式的溝通。

A.輪狀溝通

B.環(huán)狀溝通

C.交錯(cuò)型溝通

D.Y型溝通

6. 員工表達(dá)不滿的方式，消極的和具有破壞性的是( )。

A.辭職

B.提建議

C.忠誠(chéng)

D.忽視

7. 通過(guò)檢查人力資源需求，確保組織能夠在需要的時(shí)候聘用到足夠數(shù)量合格員工的人力資源實(shí)踐活動(dòng)是( )。

A.人力資源培訓(xùn)

B.人力資源招聘

C.人力資源選拔

D.人力資源規(guī)劃

8. 直線管理者的人力資源管理職權(quán)不包括( )。

A.指導(dǎo)組織的新進(jìn)員工

B.為其他部門(mén)提供人力資源問(wèn)題解決方案

C.培養(yǎng)員工之間的合作關(guān)系

D.控制本部門(mén)的人事費(fèi)用

9. 以下屬于中型企業(yè)人力資源管理部門(mén)設(shè)置的一般特點(diǎn)的是( )。

A.工作重心更多地放在檔案和薪酬管理等事務(wù)上

B.出現(xiàn)共享服務(wù)中心

C.擁有數(shù)量很多的人力資源管理專家

D.在人力資源管理的某些職能方面出現(xiàn)專業(yè)化的分工

10. 最早注意到工作中人的因素，并在一定程度上試圖把效率和人的關(guān)系結(jié)合起來(lái)的管理學(xué)家是( )。

A.甘特

B.泰勒

C.法約爾

D.吉爾布雷斯夫婦

11. 把工作作為一種生活內(nèi)容時(shí)獲得的滿意程度，被稱作為( )。

A.社會(huì)促進(jìn) B工作投入度

C.組織承諾

D.工作生活質(zhì)量

12. 泰勒的科學(xué)管理四原則不包括( )。

A將經(jīng)過(guò)科學(xué)挑選和訓(xùn)練的工人與科學(xué)的勞動(dòng)過(guò)程相結(jié)合

B.因人因時(shí)因境實(shí)施管理，辯證地對(duì)待人和工作

C.建立真正科學(xué)的勞動(dòng)過(guò)程

D.找到“一種最佳的工作方法，以便提高勞動(dòng)生產(chǎn)率”

13. 關(guān)于人力資源管理與人事管理的區(qū)別，錯(cuò)誤的是( )。

A.對(duì)人的認(rèn)識(shí)不同

B.面對(duì)的管理對(duì)象不同

C.基本職能不同

D.產(chǎn)生的時(shí)代背景不同

14. 人力資源需求預(yù)測(cè)中最重要的依據(jù)是( )。

A.員工的薪酬水平

B.組織的生產(chǎn)計(jì)劃

C.管理人員的主觀判斷

D.員工的滿意度

15人力資源管理活動(dòng)的基石是( )。

A.人員甄選

B.員工培訓(xùn)

C.工作分析

D.人力資源規(guī)劃

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（責(zé)任編輯：xy）

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