五、名詞解釋(每小題2分，共10分)

1、微格教學

【答案】

【解析】

微格教學：微格教學指以少數(shù)的學生為對象，在較短的時間內(5～20分鐘)，嘗試做小型的課堂教學，可以把這種教學過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓練新教師有效提高教學水平的一條重要途徑。

2、談話法

【答案】

【解析】

談話法：也叫問答法，是教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。

3、嘗試一錯誤說

【答案】

【解析】

嘗試一錯誤說：是美國心理學家桑代克提出的聯(lián)結學習理論，他認為人和動物的學習是在刺激與反應之間的聯(lián)結，聯(lián)結是通過盲目嘗試，逐步減少錯誤而形成的，即通過試誤形式主義的。他據(jù)此提出了三條學習規(guī)律，即效果律、練習律、準備律。

4、道德行為

【答案】

【解析】

道德行為：道德行為是個體在一定的道德認識指引和道德情感激勵下所表現(xiàn)出來的對他人或社會具有道德意義的行為。

5、心理輔導

【答案】

【解析】

心理輔導：是指在一種新型的建設性的人際關系中，學校輔導教師運用其專業(yè)知識和技能，給學生以合乎其需要的協(xié)助與服務，幫助學生正確地認識自己、認識環(huán)境，依據(jù)自身條件，確立有益于社會進步與個人發(fā)展的生活目標，克服成長中的障礙，增強與維持學生心理健康，使其在學習、工作與人際關系各個方面做出良好適應。

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